xx让生活更美好|使用语言描写,完成六年级第三单元习作《XX让生活更美好》


xx让生活更美好|使用语言描写,完成六年级第三单元习作《XX让生活更美好》
xx让生活更美好|使用语言描写,完成六年级第三单元习作《XX让生活更美好》
xx让生活更美好|使用语言描写,完成六年级第三单元习作《XX让生活更美好》
xx让生活更美好|使用语言描写,完成六年级第三单元习作《XX让生活更美好》

大家好 , 我是跟着名著写作文 , 这是我的第193篇原创文章 。
六年级第三单元习作是《XX让生活更美好》 , 课本上给出了8个选择 , 当然你也可以另选内容来写 , 今天我就讲一下这篇作文可以怎么写?
先看要求:


结合自己生活体验 , 完成这次习作 。 从“微笑、诚信、梦想……”中选一个话题写 , 也可以写其他话题 。 写之前想一想它是怎么影响你的生活的 , 为什么让你觉得生活更美好 。 写的时候注意把原因写具体 。

梦想
这个题目 , 绝对可以从小学一直考到初中 , 只是要求略有不同 。 如果是初中的孩子 , 当然是要写成议论文 , 不过作为六年级的作文 , 还是要写成记事作文 , 讲一个故事更好一些 。

我们可以这样来构思这篇作文 。
比如说写微笑 , 我们可以写打针时 , 护士姐姐的微笑缓解了你对针头的恐惧 , 妈妈的微笑给了你奋斗的勇气……
写梦想 , 你可以写你有什么梦想 , 这个梦想是如何鼓舞你前进的方向的 。
写诚信 , 可以写某一次做了坏事 , 主动道歉并获得对方的原谅 。
写集邮 , 可以写集邮过程中发生的让你感动的事情 。
……
集邮
我自己写了一篇文章 , 希望能够对同学们有所启发 。

题目:微笑让生活更美好
“年满12周岁的同学 , 请于本周六、周日两天去附近的医院接种新冠疫苗 , 下周一携带接种证明返校 。 ”
班级微信群里弹出的公告如同一个蛮横的强盗 , 给了我当头一棒 。 我的妈呀 , 我可是最怕打针的 。 记得两年前 , 我发烧住院 , 也许是我的血管太细 , 也许是扎针的护士手法不熟练 , 总之我可是受了老大的罪了 , 针头在我手背上进进出出好几次 , 那场景我到现在都忘不了 。
从那以后 , 我就对打针产生了阴影 。 为了不再受打针的折磨 , 我一有时间就运动 , 把身体锻炼得棒棒的 , 再也没有生过病 。
打针
可是如今 , 我又要挨上那么一针 。

拗不过父母的再三催促 , 第二天一大早 , 我极不情愿地跟着他们来到了医院的接种点 。
可能是我来得比较早的缘故 , 来接种的人很少 , 没等一会儿就轮到了我 。
一位护士从冷藏柜里取出一支针剂 , 又拿过一根一次性注射器 , 撕开外包装 , 露出了尖利的针头 , 好像一根黄蜂的毒刺 。
我赶紧扭过头 , 不去看它 。
“呵呵” , 一阵银铃般的笑声传入耳中 , “这么大个小子 , 还怕打针?”
我耳朵发烧 , 偷偷瞥了一眼 , 是一个漂亮的小姐姐 , 大约20岁出头的样子 , 正微笑着看着我 。
护士
“我……有点……害怕!”我的声音小得像蚊子在哼哼 。

“这有什么啊?” , 她笑得更厉害了 , “一点都不疼 , 你是今天第一个来打针的小孩 , 我原以为你很勇敢呢!”
我仔细看了看她 , 她的眼睛里满含笑意 。
“没事 , 一下子就过去了 , 不疼 , 真的!”她的眼睛弯成了两个月牙 , “来 , 把衣服解开 。 ”

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