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功勋|看完《功勋》，终于明白国家为什么提倡“双减”了


功勋|看完《功勋》，终于明白国家为什么提倡“双减”了
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看完《功勋》终于明白国家为什么提倡“双减”了 ， 放过孩子也放过自己！人与人之间的差距真的挺大的 ， 智力 ， 情商 ， 能力！
教育：学校教育教什么？
两位教育者对谈 ， “学校就不是把人教育成优秀人物的地方 。 ”
当社会学家和经济学家包括政治学专家研究到战后德国、日本经济高速发展的原因时 ， 可不是说一句“尊师重教”就能说得清楚 。
促进经济发展的因素太多太复杂 ， 教育体制的建立也不是孤立单纯的一个行业的事情 。 尊师重教始终是我们社会上的主流声音 ， 也是政策的长期导向 。
之所以还有呼声要求提高待遇、吸引人才、培养人才、促进经济发展 ， 也正是因为此问题看起来是教育界的事 ， 实际上涉及到社会上的方方面面 。
学校教育究竟该做的事 ， 其核心与本质是什么恐怕还存在着不同的见解和主张 ， 三百六十行构成的社会 ， 各行各业之间都有千丝万缕的关联 ， 不可能够单独“剔出来”特别“优待”或“冷遇” 。
除非在发展过程中自然地被淘汰而消失 ， 讨论学校教什么不如谈谈学生 ， 应该学会什么更有意义 。
告诉学生们 ， 如果不知道做什么 ， 就多读点书 ， 读历史、文学、艺术史、哲学与经济学 ， 随便找一个有兴趣的方向读下去 ， 都可以学到比学校里的教科书更有的东西 ， 也许还可以找到自己想有的人生之路 。
有时候培养 ， 接受度还不一样 ， 很多东西从无到有 ， 经历多少艰辛 ， 有时候并不是付出就能达成目标的 。
有时候并不是上了辅导班就能成为学霸的 ， 话说回来 ， 我不会躺平 ， 也不想躺平 ， 万一我家孩子属于那种拽一拽就成功了的呢？
不能让他长大后埋怨我 ， 那会儿别的家长都管 ， 你咋不管管我呢？没准儿你管了 ， 我就考上大学了呢？
随着国家双减政策的落实 ， 教培机构纷纷关门 ， 无数焦虑中的家长孩子得以解脱 ， 此时我们要记得这位举牌的老者 ， 其睿智和勇气令人肃然起敬 ， 可惜网上也查不到老先生和这照片的背景资料 ， 希望老先生能看到这一幕 。
随着双减出台 ， 开始大家举双手赞成 ， 学生又可把兴趣班捡起来了 ， 于是周末又报了舞蹈班和吉它班 ， 孩子学习是快乐了 ， 兴趣班又多学技能了 。
我也暗自欣喜 ， 前几天 ， 月考下来 ， 全家不淡定了 ， 语文79 ， 数学83 ， 英语92 ， 三科满分都是120 ， 月考成绩由上年末的全班13名 ， 直接滑到40名以外 。
找补课老师吧 ， 没一个老师愿意补课 ， 以前总认为有钱能使鬼推磨 ， 现在看来 ， 钱也有用不出的时候 。
当然我也知道 ， 大家都不补课 ， ＂北大清华”也收那么多人 ， 但是谁上＂北大清华＂又是家长关心的 ， 我从来没这么纠结过 ， 大家帮出出主意呗 。
当然拽了也不行 ， 放平心态 ， 能养活自己就好 。 做到这点儿挺难的 ， 自我修炼吧！
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