复课|你所关注的郑州“双减”问题 这场通气会给出权威答案
【复课|你所关注的郑州“双减”问题 这场通气会给出权威答案】□顶端新闻·大河报采访人员谭萍
如何减轻学生作业负担，课后服务如何满足学生多样化需求，校外培训机构目前复课情况如何……10月19日上午，郑州市教育局召开“双减”工作新闻通气会，详解郑州“双减”政策。
问1：“双减”政策实施后，如何减轻学生过重的作业负担？
答：小学一、二年级必须做到不布置书面家庭作业，三至六年级每天书面作业平均完成时间必须控制在60分钟以内。初中每天书面作业平均完成时间必须控制在90分钟以内。
郑州市教育局要求，教师要提高自主设计作业能力，针对学生不同情况，精准设计作业，根据实际学情，精选作业内容，合理布置作业数量，作业难度不得超过国家课程标准要求。教师要对布置的学生作业全批全改，不得要求学生自批自改。通过作业精准分析学情，采取集体讲评、个别讲解等方式有针对性地及时反馈，强化对学习有困难学生的辅导帮扶。
问2：“双减”工作目标提出，郑州市将采取哪些措施保障课后服务水平，满足学生的多样化需求？
答：目前，郑州市全市义务教育阶段学校全面实施“素质提升+托管服务”课后服务模式，探索尝试了“学后托管+个性服务”“常规辅导+个性课程”“大延时+小延时”等多种形式，实现了课后服务的模式创新和特色化建设。课后服务全面推行“5+2”模式，实现有需求的学生全覆盖。即在时间上推行“5+2”模式，学校每周5天都要开展课后服务，每天至少开展2小时，结束时间与当地正常下班时间相衔接。对家长接孩子还有困难的学生，要提供延时托管服务。在空间上，向民办学校和乡村小规模学校延伸，确保有需求的学生全覆盖。
问3：在扭转“唯分数”“唯升学”等不科学的教育评价导向方面，郑州市对学生考试和评价有什么具体的要求和措施？
答：郑州市要求，对考试次数进行严格压减，小学一、二年级不进行纸笔考试,义务教育其他年级由学校每学期组织一次期末考试,初中年级可适当安排一次期中考试。学校和班级不得组织周考、月考、单元考试等其他各类考试,也不得以测试、测验、限时练习、学情调研等各种名义变相组织考试。初中毕业可在总复习阶段组织1~2次模拟考试。
学校期中期末考试实行等级评价。考试结果不排名、不公布,不得将考试结果在各类家长群传播；不得按考试结果给学生调整分班、排座位、“贴标签”;初中各学期期中期末考试成绩和初三下学期模拟考试成绩不得与升学挂钩。
问4：实施“双减”政策后，郑州市教育局采取哪些措施，有效禁止在职教师参与校外有偿补课？
答：郑州市教育局将进一步加强全市教育系统师德师风建设，持续开展专项整治，坚决杜绝有偿补课行为。将开展自查自纠，对师德失范行为，及时组织调查，核实事实，依法依规严肃处理；加强全面督查检查，强化执纪问责，不袒护不包庇不遮掩；畅通投诉渠道，对专项活动中教师失德违规行为坚持“零容忍”，发现一起、查处一起、通报一起，绝不纵容，绝不姑息，坚决做到有诉必查，查实必究。定期与教师签订承诺书；严格落实师德师风考核制度，强化考核结果运用；建立曝光台，对整治过程中落实不力、整改不到位的典型问题通过教育信息网专栏曝光。
问5：在郑州市开展专项治理校外培训机构行动过程中，校外培训机构具备什么条件可以复课？目前，复课情况如何？
答：因疫情原因，7月31日后，郑州市校外培训机构全部停止线下运营，经审慎研判，10月11日起，在疫情防控、安全工作和“双减”承诺全面查验合格的前提下，各开发区、区县（市）有序组织校外培训机构复课。同时提出要求验收不合格或未申请验收的校外培训机构，一律不得复课；以学前班、幼小衔接班、思维训练班等名义面向学龄前儿童开展的线下学科类（含外语）培训一律不得复课。截至10月13日，全市校外培训机构共有2413家，提出申请复课的1855家，占比76.8%；通过验收并复课的1342家，占比55.6%，未通过验收的513家，占比21.2%；未提出申请的558家，占比23.2%。
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