|二年级数学上册第五单元观察物体，试题图文并茂有特点，收藏一练
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观察物体 ， 是人教版小学二年级数学上册第五单元的知识 ， 这个内容的学习是建立在学生掌握了上、下、前、后等简单方位知识的基础上展开教学 ， 学好这个内容对培养学生的空间思维、观察能力有一定的提升 。
为了学好这个内容 ， 在教学上 ， 教师通过多种方式让学生从正面、侧面、上面等位置进行观察 ， 激发学生的学习兴趣 ， 从不同方面感知立体几何与平面图的有机结合 。 然而 ， 这个内容比较抽象 ， 多数学生对从正面和上面观察到的图形更容易理解 ， 但从侧面观察所看到图形的理解比较难 ， 为此 ， 需要通过一定量的练习加以巩固和强化 ， 而单元测试是最能检测学生的学习效果 。
下面 ， 胡老师就为大家分享本单元的测试卷 ， 这份试卷是多个名师结合教材编排特点 ， 以及二年级学生的学情共同研究和探究后 ， 设计的多样化试题 ， 适合多数学生学习和练习 ， 这份试题如下：
图文并茂 ， 是这份试卷的一个特点 。 这份试卷有五大题 ， 每道题都配有图片 ， 激发学生的兴趣 ， 试题还结合学生所学的知识 ， 便于学生观察和做题 。
侧重基础知识的考察 ， 是这份试卷的另外一个特点 ， 从整份试卷来看 ， 每道题都通过变换条件、结论 ， 从或正面或侧面检测学生的思维 ， 注重学生观察能力的培养 。 比如填空题的第1小题从观察的结果考察学生看的位置 ， 应用逆向思维衡量学生对知识的应变能力 。 第2小题直接从正面考察学生的基础知识 。
题型多样 ， 是这份试卷的第三个特点 ， 从试卷的编排情况来看 ， 这份试卷共有五大题 ， 要求学生从画、连、判、选、填、猜等多方面有目的、有针对性地考察学生的综合能力、答题技巧和思维能力 。
这份试卷把基础题和综合题融为一体 ， 系统地考察了本单元所学知识的重难点 ， 是一份针对性强、题型量多、创新性高的综合测试卷 。 在答题过程中 ， 既要细心审题 ， 又要认真思考 ， 答好每一道题 。
对于多数学生而言 ， 要想在考试中脱颖而出 ， 成为“一览众山小”的优秀学生 ， 就要拿完基础题分值 ， 综合题争取拿分 ， 难题尽量拿分 。 因为 ， 综合题把多个知识点结合 ， 既有旧知也有新知 ， 许多学生对旧知掌握扎实 ， 这个分值争取拿分 ， 而难题侧重考察学生的数学思维 ， 主要为了选拔尖子生 。
最后一道题是一道难题 ， 也是一道综合题 ， 根据四只动物从不同角度看到的图形判断出整个立体图形 ， 难度比较大 ， 答题关键在于从整体把握题目的意思 。
从小山羊的话语中 ， 我们知道学过的立体图形有：正方体、长方体、圆柱、球 ， 而它看到的一个面是正方形 ， 说明这个立体图形不是球 。
有从羊妈妈的话语中 ， 我们知道了这个立体图形不是正方体 ， 综合考虑之后 ， 我们找出了既能看到正方形 ， 又能看到长方形的立体图形是长方体 ， 因为长方体的某一个面可以是正方形 。
【|二年级数学上册第五单元观察物体，试题图文并茂有特点，收藏一练】
“纸上得来终觉浅 ， 绝知此事要躬行” ， 这份看似简单的试卷 ， 需要每个学生认真研究 ， 专心思考 ， 以细心、细致的学习心态对待每一道题 ， 提高数学成绩 ， 做一个会学习的好孩子 。
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