义务教育|“双减”之后 各地打出减负提质“组合拳”
央广网北京10月21日消息（采访人员王红霞）2021年7月 ， 中办、国办印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》 。 实施“双减”政策 ， 不仅是对我国教育格局的重大调整 ， 更是教育观念的大变革 。 中办、国办“双减”文件出台以来 ， 落实成效如何？
采访人员了解到 ， 各地学校关于“双减”的一系列“政策组合拳”协同发力 ， 聚焦提高作业管理水平、提高课后服务水平、提高教育教学质量等主要任务 ， 让惠民政策进一步落地 。
辽宁省
教师签订“双减”承诺书
【义务教育|“双减”之后 各地打出减负提质“组合拳”】保证“零起点”教学 ， 做到应教尽教；杜绝考试排名 ， 降低学生考试压力……秋季学期开学前 ， 辽宁省教育厅下发《关于开展中小学教师“双减”工作承诺制的通知》 ， 全省中小学教师签订“双减”承诺书 ， 规范教学行为 ， 确保“双减”工作取得实效 。
承诺书主要内容包括遵守教师职业道德 ， 爱岗敬业 ， 为人师表 ， 依法从教 ， 坚决杜绝参与违规有偿补课行为；保证“零起点”教学 ， 优化教学方式 ， 做到应教尽教 ， 确保学生达到国家规定的学业质量标准 ， 坚决杜绝随意增减课时、提高难度、加快进度等行为；降低学生考试压力 ， 改进考试方法 ， 不出偏题、怪题、超过课程标准的难题；杜绝提前结课备考、违规统考、考试排名以及按考试结果给学生调整分班、排座位、“贴标签”等行为 。
山东省潍坊市
“三个十条”打出减负“组合拳”
布置作业前 ， 老师自己必须做一遍；提倡开设“作业超市” ， 布置“作业自助餐” ， 设计分层作业……在破除沉重课业负担的探索中 ， 潍坊市教育局一直没有停步 。
潍坊市作业布置倡导“三布置三不布置”：布置思维型作业 ， 布置实践型作业 ， 布置创新型作业；机械重复的作业不布置 ， 死记硬背的作业不布置 ， 繁难陈旧的作业不布置 。 最近 ， 潍坊市又邀请国内专家进行作业设计指导 ， 组织学科专家进行专题研讨 ， 精心研究制定了“三个十条” ， 即《作业设计十项原则》《优秀作业十项标准》《作业评改十条策略》 ， 以目标化要求、条目化表述的形式 ， 将作业设计的基本原则、优秀作业的标准、作业评改的要求 ， 简洁直观地呈现在广大中小学教师面前 。 此外 ， 潍坊市还建立作业公开公示制度等 ， 供社会家长监督 。
江苏省泰州市海陵区
加强语文教学学段衔接
《我爱我的校园》《礼仪习惯早养成》《我有一双勤劳的手》……这是江苏省泰州市海陵区每个一年级新生入学后都会收到的一套“新生入学课程包” 。 海陵区在全区小学一年级实施“入学适应期课程” ， 通过一周时间 ， 为孩子适应正常学习做好准备 。 此后 ， 通过开展“游戏化拼音教学”“趣味拼音节”“课堂常规PK”等活动化课程 ， 帮助学生适应从游戏活动为主向课堂教学为主的转变 ， 实现学生从幼儿园向一年级的自然过渡 。
海陵区教育局负责人说 ， 这一教改项目今年以来已在海陵区22所中小学、47所幼儿园全面实施 ， 覆盖率达100% 。 此外 ， 海陵区以教研为途径 ， 加强小初教学衔接 ， 重点围绕学科核心素养和关键能力 ， 实施“单元整体教学” ， 围绕“文言文”“小说”“散文”等不同体裁文本 ， 初步构建中小学语文相互开放联系、相互依存包容的整体教学框架 ， 让语文学习更具系统性 。
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