亲子教育|【亲子教育】你想去的学校不等于理想学校
【亲子教育|【亲子教育】你想去的学校不等于理想学校】
今年的中考放榜已于六月初完成 ， 家长收到放榜结果后心情如何？是开心？是失落？还是其他？此时 ， 我脑海浮现当年我孩子放榜的一刻 。 当天一大清早 ， 我立即上网查看「大抽奖」结果 ， 心跳之快 ， 至今仍历历在目 。
吓！首三个志愿都落空 ， 还好收到某直资小学的「取录」电邮 ， 心情才定了下来 。 只是当得知朋友A的儿子考进一所更出名的一条龙公立小学时 ， 我羡慕不已 。 但经细想后 ， 决定调整心态 ， 学习以正向方式祝福孩子 ， 务求让他能在该小学享受学习、快乐学习 。 现代许多父母 ， 都想为孩子安排最好的 ， 亦因此 ， 「名校」成了万千家长的「梦校」 。 但究竟何谓「最好」？
是学费贵、程度深、设施多、老师好、校长佳？还是学生家境好？孩子究竟在哪所学校最能发挥所长？培养最好品格？学到最多知识？成就最美人生？一切都难有固定答案 。 在我志愿者的生涯中 ， 曾见过不少第一组别学校出了第三组别学生；亦看过很多第三组别学校出了第一组别学生 。 说到底 ， 一个人的成才与否 ， 取决于许多不同因素 ， 学校是其一 ， 家庭是其二 。 说回我孩子的当年 ， 他在该小学度过了很快乐的六年 ， 然后升上中学 ， 读了开心六年后 ， 再以优异成绩为他的中学生涯画上句号 。 至于朋友A的儿子 ， 虽然小一进了最心仪的小学 ， 再原校直升中学 ， 但他的文凭试成绩却未如人意 ， 最后还得要踏上重读之路 。
这样写出来 ， 不是想将两个孩子作比较 ， 更不想为其未来下结论；反之 ， 我想告知那些「名落孙山」的孩子爸妈：成长路人人不同 ， 读「适合」学校较读「出名」学校更为重要 。 我们做大人的 ， 除了为他们选择「适合」的学校外 ， 亦要予以「适合」的教养同行 。 至于其他嘛 ， 就得仰赖孩子的自我寻索与造化了 。
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