李子禾|校园歌声“天花板”！日照这个校长正为学生搭建“梦想舞台”
大众网·海报新闻采访人员 陈平平 实习生 姜天宇 日照报道
“有时我会失去方向，就像天上离群的燕子……我爱你中国 心爱的母亲……”日照市新营中学初二23班女生李子禾正在饱含深情地演唱《歌唱祖国》，她唱出来一个学生心底最朴素的爱国情怀，被同学们称为校园歌声“天花板”。
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天色黑了，在学校的筑梦舞台上，学生们的歌声在沸腾。
“我很喜欢唱歌，在校园里唱歌特别开心，我的梦想就是成为一名歌唱家。”李子禾兴奋地告诉采访人员，“歌词很励志，每次唱完都觉得自己全身充满力量，让我又找回信心。” 学生们的歌声将现场气氛推向一个又一个高潮，这一刻校长、老师和家长一起为台上的学生们鼓掌打CALL，歌声、掌声、欢笑声在校园里回荡。
“筑梦舞台”是校长专为学生搭建的一方“草根舞台”，不设门槛、不限年纪，每人都可以上台展示。每周一到周五下午5：45到6:05，这便是学生们的“梦想时刻”。活动负责人滕静老师介绍，它不仅给了学生一个展示自我、绽放青春的平台，更能让孩子在歌声和笑声中，缓解一天的疲惫和压力。
现在，“筑梦舞台”已经是全校师生每天最为期待的轻松时刻。
“疲惫在歌声中消散，听着听着，眼眶不自觉就湿润了…… ”李子禾的母亲季新兰说：“我接孩子的时候，听着他们的歌声，看看脸含微笑、青春阳光的孩子走出校园，自己也觉得很幸福。”学生家长厉女士，带着二宝来接结束表演的大宝，她说孩子放学以后，能有这么一段快乐时光，他们家长深感欣慰。
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【李子禾|校园歌声“天花板”！日照这个校长正为学生搭建“梦想舞台”】“双减”政策下，“筑梦舞台”是学生们梦想启航的另一个起点，它将话筒完全交给学生，老师和家长只做观众。学校副校长王再兴介绍，自“双减”政策落实以来，新营中学各教研组均研究制定了更加科学合理的教学模式与作业布置方式，构建起以自主作业、课业辅导、自主阅读、文体活动、社团活动、研学实践为主要内容的课后服务体系。
学校利用课后服务时间，为孩子们开设了课后服务“课程超市”，课程分为专题辅导、学科拓展、科学素养、人文素养、艺术修养、身心健康、社会实践7大类，100多门课程，筑梦舞台就是其中一门最受学生欢迎的艺术修养类课程。学校组建“课程超市”和社团活动，学生们“选课走班”，这不仅解决了家长的后顾之忧，也丰富了校园生活，让学生们的体质得以增强，梦想得以发芽。
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“走进盛唐”的传统文化赏析，透过电影《你好，李焕英》学习感恩父母，海洋“民俗馆”、无线电测向……促进“双减”政策落实，学校打出一套促进学生全面发展的教育“组合拳”，注重红色教育、劳动教育、感恩教育、传统文化教育。从减负到提质增效，学校在推进课后服务过程中，不仅提升了学生和家长的幸福感、获得感，也让教育更加纯真、更有温度。
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