规则|快乐教育是让孩子开心成长，但不是随心所欲，父母不要本末倒置哦( 二 )
只有真正的参天大树 ， 才能够站得高 ， 看得远 ， 立得稳 ， 才能真正的享受到成长的快乐和成功的快乐 。
放养下的孩子 ， 看似有着无拘无束的生活 ， 实则在生活中会处处碰壁 ， 因为没有人能够超越规则生活 ， 也没有人能够时时刻刻或永远包容那些不讲规则的愚昧 。
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2、快乐教育要孩子学会笑着承担责任 ， 放养则让孩子一心逃避责任 谁的成长不是一路艰辛？快乐教育让孩子在艰辛中不放弃寻找希望的曙光 ， 从而由衷收获到快乐；放养则让孩子在毫无引领的前提下 ， 撕开自己人性中贪婪自私的一面 ， 面对挫折和失败 ， 逃避才是唯一的选择 。
快乐是心情 ， 教育是本质 ， 让孩子在开心中掌握到教育的真谛 。
所以 ， 快乐教育中的父母是睿智的 ， 有计划且目标性很强的 。 而放养中的父母 ， 自己可能都是迷糊地摸索前行 ， 对于应尽的责任 ， 本能就想避而远之 。 上行下效中 ， 孩子有怎会果敢、有担当？
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3、快乐教育的目标在于培养孩子的综合抗压能力 ， 放养则对孩子面临的压力束手无策 孩子的快乐是什么？
若是问青少年 ， 答案绝不唯一；但若问幼儿园以下的孩子 ， 答案就会非常简单和质朴：和爸爸妈妈在一起 ， 就是最快乐的！
所以 ， 父母要多一些时间来陪伴孩子 ， 引导孩子；同时 ， 和孩子在一起的父母也要注意培养孩子自主选择和创造能力 。
快乐教育的核心在于 ， 让孩子面对各种层出不穷的问题时都有强大的抗压能力 ， 哪怕都是负面的问题 。
早知道 ， 生活在这个世界 ， 自由是以能力为支撑 ， 以承担责任为代价 ， 以社会规则为边界的 。
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所以 ， 父母陪伴下的快乐教育 ， 就是让孩子在逆境中不放弃希望 ， 依旧能够时时充满阳光 。
放养则是父母在孩子需要能力培养的时候 ， 家长却不作为 。 不作为的放养 ， 孩子顺境中尚能自保 ， 遇到逆境则完全无法翻盘 。
因此 ， 快乐教育不是家长偷懒放养的绝佳理由 ， 而是有目标有长远规划的一种走心行为 ， 让孩子懂规则、明事理 ， 时时保持微笑 ， 敢于直面人生的坎坷 ， 也拥有逆风翻盘的勇气和能力 。
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