教室|武大恋爱课“爆火”,我们和老师聊了聊恋爱理论

最近 , 很多人一定在网上看到过这样一张照片:武大学子纷纷“排着队 , 拿着爱的号码牌” , 去听一堂恋爱课 。 阶梯教室里坐得满满当当 , 连台阶、过道上都是人 , 甚至教室的窗台上、窗外都“挂”满了武大学生 。

教室|武大恋爱课“爆火”,我们和老师聊了聊恋爱理论
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武汉大学的“恋爱心理学”课程爆火 , 窗台上、窗外都挤满了学生 。 图/武汉大学微信公众号
武汉大学的“恋爱心理学”课近日“火爆”全网 。
有人表示“非常羡慕” , “想去学习怎么谈恋爱”;也有人发出疑问 , “谈恋爱还用教?”
面对各种各样的声音 , 新京报采访人员对话开课老师——武汉大学哲学学院心理学系教授、系主任、博士生导师喻丰 , 谈谈武大“爆火”恋爱课背后的故事 。

教室|武大恋爱课“爆火”,我们和老师聊了聊恋爱理论
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武汉大学哲学学院心理学系教授、系主任、博士生导师喻丰 。 受访者供图
谈“恋爱心理学”课
没想到如此火爆 , 课后还有学生继续追问
新京报:上课当天 , 现场“火爆”到什么程度?
喻丰:“恋爱心理学”这个课程是10月17日在武大的一个阶梯教室进行的 , 在一楼 , 本来预计是当晚6:30-8:30进行 。 我那天大概晚上5:45到的教室 , 当时就看到教室后面已经站满了学生 , 教室门都被堵住了 , 我和协助的老师挤了半天才挤进教室 。 接着教室里的学生越来越多 , 大家陆陆续续开始坐在地上 , 而且把讲台周边也坐满了 。 后来觉得学生太多了 , 我就提前开始了 。
讲着讲着 , 发现教室窗户外面翻进来了一个同学 , 后来又从窗外翻进来了一个女同学 , 还带进来一个小板凳 , 出于安全考虑 , 我提醒了一下“别再翻窗户进教室了” , 协助的老师也在帮我维持现场秩序 。
我讲课的时候 , 也没太关注窗外到底有多少人 , 是下课回去之后看到了热搜 , 看到了外面拍的视频和照片的时候 , 才知道原来那天来了这么多人 。
新京报:之前有想到这门恋爱心理学课会如此“火爆”吗?
喻丰:完全没有 , 最开始根本不知道现场会来多少学生 。 我有想到可能会有不少学生来听 , 但没想到那天会到处“挂”满学生 。
新京报:主要是哪些学生来听?
喻丰:本科生、研究生应该都有 。 据我观察 , 当天既有情侣 , 也有单身的学生来听课 , 单身的学生相对较多 。 从男女来看的话 , 大致是均衡分布 , 但直观感觉男生相对较多一点 。
新京报:课上你主要讲授了哪些方面的知识?
喻丰:课上我主要讲了心理学中关于恋爱的一些基本理论 , 包括斯腾伯格的爱情三元论、依恋理论、爱情的分类 , 以及一些类似PUA(原指“Pick-up Artist” , 此处大意为情感操纵)这样的不良恋爱关系 。 此外还谈了跟什么样的人谈恋爱、人格特征、恋爱关系的整个过程等 , 其实都是比较浅显易懂的介绍 。
新京报:武大公众号中提到 , 在你的课程里 , 有层出不穷的新鲜名词搭配逗趣好玩的图像 , 比如“白璧微瑕的艺术”“关系的末日四骑士”“恋爱地图”等 , 能否讲讲这些爱情理论都是什么?
喻丰:课上讲的一些理论 , 有一些是前人的观点 , 也有一些是自己创造出来的 。
“白璧微瑕的艺术”这个词是我“编”的 , 意思就是说 , 给对方展示自己的形象时 , 不要过于完美 。 心理学研究表明 , “一个极度完美的形象”并没有比“适度完美 , 但有一些‘破绽’的形象”讨人喜欢 。

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