浙江龙网

  1. 首页 > 生活百科 > >

教室|武大恋爱课“爆火”，我们和老师聊了聊恋爱理论( 三 )


喻丰：我看到一些评论在讨论开这门课的必要性 ， 觉得“谈恋爱还需要别人教吗？”其实在我个人看来 ， 我觉得还是需要教的 。 作为专业的老师不教授相关理论的话 ， 很多学生可能也不会知道原来心理学有这么多关于恋爱的相关理论 。 与此同时 ， 如果我们不讲的话 ， 这个阵地可能就会被那些图谋不轨、传播PUA等不良手段的人占领 。
此外 ， 通过老师的讲授 ， 从立德树人的方向来看 ， 可以一定程度为学生在谈恋爱方面树立比较好的价值观 。
新京报：在你看来 ， 学校开设一门跟恋爱有关的课程 ， 有什么重要意义？其他学校是否应该效仿？
喻丰：其实现在有很多高校都设置了跟婚恋有关的课程和讲座 ， 这不是一件罕见的事情 。 我觉得这未来应该成为一个发展的方向 ， 我也希望通过这次大家的关注 ， 能够一定程度上推动婚恋教育课在高校的进展 。
不光是跟婚恋相关的课程 ， 与学生日常生活相关的领域 ， 都值得在高校中教授 ， 这些都会影响学生未来的方方面面 。
像我所研究的积极和道德心理学领域 ， 就是希望将心理学应用于生活的方方面面 ， 培养学生的坚毅品格 ， 让他们找到人生的优势、生活得更加幸福 。

教室|武大恋爱课“爆火”，我们和老师聊了聊恋爱理论
文章图片

武大“恋爱心理学”讲座外站满了听课的学生 。 图/武汉大学微信公众号
新京报：这次“火”了之后 ， 对你个人有什么影响吗？
喻丰：对我个人来说没有太大的影响 ， 无非就是相关的信息变得多了 。
新京报：你曾几次在公共平台上说过 ， “我只是一个普通的老师” ， 为什么会这么说？
喻丰：我本身确实就是一个普通的心理学老师 ， 大家可以不用太关注我这个个体 ， 更希望大家能够关注武汉大学 ， 关注武汉大学其他非常优秀的老师 ， 关注武汉大学心理学系 ， 以及心理学这个学科 。
我觉得这次大家如此关注这件事 ， 也说明了心理学这个学科有待于更大程度的宣传和推广 。 心理学学科是非常贴近生活的 ， 有很多值得大家关注的理论 。
谈大学生恋爱
应该谈、要好好谈、拒绝不良恋爱关系
新京报：在你看来 ， 大学期间的学生应该谈恋爱吗？
喻丰：我觉得应该 ， 而且这是我一直支持的一个观点 。
从现在这一代学生来看 ， 我们既往秉承的一些观念其实非常奇怪：高中的时候不让孩子谈恋爱 ， 但恨不得大学一毕业就让孩子立刻结婚 。
实际上 ， 从恋爱到结婚 ， 这不是一个“全”或“无”、0到1的关系 ， 而应该是一个渐进的过程 。 很多研究都证明 ， 拥有一段亲密关系的人生比没有亲密关系的人生 ， 幸福感要更强一些 。 而恋爱关系是一种非常稳定的社会支持关系 ， 当一个人遇到困境、不高兴、不舒服等情况时 ， 恋爱关系可以提供一种非常好的心理帮助或者缓冲 。
与此同时 ， 大学生的年纪处于成年早期 ， 从发展心理学的角度上来说 ， 一个人的关键性目的除了学习之外 ， 还有就是要建立一段亲密关系 。 如果在这个时间段不去谈恋爱 ， 那等到30岁、40岁的时候就不早了 ， 中年人又有中年人的发展目标 。 所以 ， 我建议大学期间的学生应该谈恋爱 。
新京报：大学生应该如何权衡谈恋爱和学业之间的关系？
喻丰：我虽然建议大学期间要谈恋爱 ， 但是大家应该把握一条原则 ， 大学的主业应该是学习 。 当恋爱和学习需要权衡的时候 ， 应该学业放在恋爱之前 ， 在保障学习的基础上 ， 好好谈恋爱 。 在我看来 ， 大学生实际上完全可以权衡好学业和恋爱的关系 ， 不仅如此 ， 他们甚至还能在各式各样的社团活动中进行选择 ， 丰富自己的大学生活 。

推荐阅读


上一篇：家乡|?张桂梅现象想到的：安放孩子的灵魂——基础教育改革之我见（二）

下一篇：广东|最好学科排名，广东23所高校上榜！快来给母校打call