复旦大学|复旦大学党委书记焦扬在第22届中国国际教育年会作主旨发言—-高水平开放促进高质量发展，共同开启高等教育合作共赢新局面
10月22日，由中国教育国际交流协会举办的第22届中国国际教育年会全体大会在北京国际会议中心举行。中国教育国际交流协会会长刘利民主持开幕式，中国教育部党组书记、部长怀进鹏、英国教育部常务次官苏珊·阿克兰-胡德（Susan Acland-Hood）、新加坡教育部长陈振声、联合国教科文组织教育助理总干事斯蒂芬妮亚·贾尼尼（Stefania Giannini）作开幕式致辞。
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复旦大学党委书记焦扬作主旨发言，题目是《高水平开放促进高质量发展，共同开启高等教育合作共赢的新局面》。大会还邀请了中国工程院院士、中国载人航天工程总设计师周建平，英国皇家工程院院长吉姆·麦克唐纳（Jim McDonald），美国国际教育协会（IIE）主席艾伦·古德曼（Allan E. Goodman）作主旨发言。中国教育国际交流协会秘书长王永利主持主旨发言环节。
焦扬：坚持发展与开放，共同开启全球高等教育合作的新篇章
焦扬在主旨发言中表示，当今世界正经历百年未有之大变局，但发展永远是时代主题，开放仍旧是时代潮流。围绕高等教育的开放与发展问题，她分享了三点思考和实践体会。
一是坚持开放办学理念，把时代挑战化为发展机遇和动力。时代之变、世界之变正深刻影响和推动着教育之变。科技浪潮催生学习革命，大学的组织形态、教学情境面临巨大挑战和深刻变革，但也为实现高等教育现代化提供了强大持久的动能。知识文明改变办学模式，只有加快构建更开放的学科、教学和科研体系，推动学科交叉、融合发展，着力培养适应未来变化的高素质复合型人才，与政府、产业部门合作构建创新共同体、推进知识生产与应用相融合，坚持国际知识共享和创新合作，才能担负起推动知识文明进步的使命。全球问题带来共同挑战，各国高等教育机构只有开展更紧密合作、更广泛共享，才能共同推动可持续、有韧性的后疫情恢复，有效应对各种全球性挑战。面向未来，应该进一步深化对开放办学的认识，在开放中引领教育创新、服务经济社会、推进交流合作，共同提高全球高等教育治理水平。
二是深化开放办学实践，面向未来建设高质量高等教育体系。开放是建设高质量教育体系的重要要素和重要动力。作为中国人自主创办的第一所高等学校，复旦坚持以开放的理念、态度和胸怀，推动办学模式变革、质量变革、效率变革、动力变革，打造高质量高等教育体系。面向未来，复旦牢记初心使命，致力于打造世界一流水平的人才培养体系，始终秉持德才兼备理念，持续推进教育教学改革，不断拓展开放办学路径，培养服务人民、兼济天下的卓越人才；聚焦尖端前沿，致力于构建有国际影响力的科技创新体系，在最重要学科领域布点、在最前沿学术领域开拓、持续奉献文明进步，与国内外各方携手迎战生命健康、能源环境、可持续发展等领域的世界性难题；担当社会责任，致力于构筑推动高质量发展的社会服务体系，服务构建新发展格局、为国家和区域发展战略作贡献，深度参与脱贫攻坚伟大事业，义不容辞维护人民健康；着眼人类文明进步，致力于编织共建共享的国际合作体系，推动交流共商、合作共建、成果共享，不断拓展国际交流合作的广度深度，助力构建人类命运共同体。
三是扩大开放共享合作，共同谱写全球高等教育新篇章。高等教育理应为推动人类文明共同进步、维护全球共同利益和世界持久和平繁荣发挥基石作用。为此，她建议，坚持以人为本，为人类社会的美好未来培养人才；坚持融合创新，为全球可持续发展提供创新动能；坚持包容共享，为实现人类文明平等互鉴而努力；坚持合作共赢，为全球教育治理和行动作出表率。同心协力应对全球共同挑战、促进人类共同福祉，共同开启全球高等教育合作的新篇章。
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