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语言|老师批改作业的100例精彩评价语言，直接可以拿来用！( 二 )


9. 如果像上次的作业那样写 ， 我会更欣赏你的韧性！
10. 没有规矩 ， 不成方圆 ， 对吧？
07
指导式
对作业中存在的问题 ， 进行针对性指导
1. 要注意详略得当 。
2. 你应该概括得更全面些 ， 加油！
3. 语言可以更活泼些！
4. 尝试用景物描写来表达自己的心情 ， 借景抒情 ， 你一定能学会！
5. 在作文的创新方面 ， 还可以做得更突出些！
6. 字要写正 ， 不出格 。
7. 我想 ， 你作业的时间分配可能需要调整 ， 我们可以商量一下 。
8. 眼到 ， 心到 ， 手到 。 你能做到！
9. 沉住气 ， 看清楚 ， 写准确！你能做到！
10. 大小一致 ， 行款整齐 。
08
谈心式
与学生交流思想 ， 增进情感 ， 促进学习的内驱力
1. 给自己一个笑脸 ， 你会发现 ， 生活 ， 完全不一样 。
2. 今天我看到你写作时专注的神情 ， 被你感动！你从第一页翻起 ， 便会看到自己的进步！
3. 孩子 ， 老师发现你这两天有点灰心 ， 别泄气 ， 你能行！
4. 我相信自己的学生 ， 你也要相信自己 ， 你能行！
5. 字里行间流露出的真情 ， 让我感动！
6. 太喜欢你的语言 ， 细腻 ， 柔软又富有韧性！
7. 你让我送给他一个微笑 ， 对吗？孩子 。
8. 鼓励 ， 对你很重要 ， 我记住了！谢谢你！
9. 你能感觉到老师对你的期待吗？
10. 用你的努力 ， 给我一个鼓励 ， 让我们一起冲！
09
总结式
针对学生作业的内容、形式 ， 进行总结
1. 你的文章告诉我 ， 用眼睛和心灵发现世界 ， 我们就仿佛比别人多活了很多年 。
【语言|老师批改作业的100例精彩评价语言，直接可以拿来用！】2. 读史可以明智 ， 你写得好！
3. 世界很小 ， 而人的心却很大很大 。 今天我又学会了一句 。
4. 写得多好呀 ， 一颗“花生心” ， 一颗谦恭的心！
5. 驳论 ， 有助思维 ， 你做得好！
6. 勤奋地学习 ， 获得成功 ， 你做到了 ， 我很高兴！
7. 是的 ， 有时 ， 一首歌也能给人很大的启迪！
8. 人性的真善美！
9. 写得好 ， 你是这样做得吗？做一只鹰！
10. “马上做”而不是“慢慢来” ， 你说得对！
10
互动式
让学生感受到老师在和他们共同努力 ， 共同成长
1. 这本书我也看了很多遍 ， 咱们可以交流一下 。
2. 你的文章让我得到启示 ， 谢谢你！
3. 向你学习！
4. 看你的作业 ， 总能给我的教学带来启发 。
5. 共同努力 ， 共同进步！
6. 你的努力让我感受到力量！
7. 我喜欢你对学习的专注 ， 它能影响我！
8. 从你身上 ， 我学到了默默无闻的奋斗！
9. 这则笔记 ， 让我明白了做人的道理 ， 谢谢你！
10. 富有童趣的语言 ， 让我也变得年轻！
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