文化|蒲蒲兰有4本优秀图画书入选教育部专家推荐书单
蒲蒲兰有4本优秀图画书入选教育部专家推荐书单
近日 ， 教育部基础教育司委托基础教育课程教材发展中心 ， 组织来自学前教育、儿童文学、插画、思政等专业领域的百位专家 ， 经过资格审核、网络评审、会议评审、专项审查等多个环节 ，精心遴选出347种幼儿图画书 ， 其中 中国原创图画书占比78% 。
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为什么要推荐优秀幼儿图画书？
北京师范大学文学院 陈晖
日前 ， 国务院颁布了《中国儿童发展纲要（2021-2030）》 ， 提出未来要进一步加强儿童阅读的指导 ， 培养儿童良好的阅读习惯 ， 分年龄段推荐优秀儿童书目 。
教育部组织开展的幼儿图画书遴选推荐工作正好配合相关要求 ， 具有重要的意义 。
学前儿童的阅读兴趣培养及习惯养成 ， 依托家庭亲子阅读 ， 更依靠幼儿园体系支持 ， 尤其是那些经济及文化欠发达地区的城镇和乡村 。
学前儿童的读物以图画书为主 。 受国家政策重视及鼓励 ， 也得益于新时期以来儿童读物产业的迅猛发展 ， 目前可供选择的图画书体量巨大 ， 大部分是来自世界各国各个时期的引进作品 ， 也包括近20年来日渐增多的中国原创 。
虽然社会上有来源不同的书单榜单流传 ， 广大幼儿教师以及积极参与家园共读的家长们 ，迫切需要一份具有专业性、权威性和公信力的基础书目 。
经过遴选标准论证、出版单位报送、专家评审等环节 ， 广泛征求了学前教育、儿童心理、创作出版、儿童阅读等界别的意见 ，首批确定347种图画书（含套系）入选书目 。
这批图画书注意把握学龄前儿童身心阶段的需求、阅读审美趣味 ， 具有优质、丰富、适切的总体特点 ， 儿童性、教育性、文学性、艺术性比较突出 。
各种题材、各种风格、各种文化背景的图画书都有入选 ， 包含社会主义核心价值观、中华优秀传统文化等重大主题的作品 ， 也有跟孩子经验密切相关的幼儿园适应、同伴关系建立、生活能力训练、情绪管理等非虚构及功能性作品 。
故事类图画书则着重表现爱的情感、梦幻想象、童心童趣、游戏互动等 ，能够吸引孩子全身心投入作品的场景与情境中 ， 体验和享受阅读的快乐 。
从针对性及应用性出发 ， 获选图画书总体侧重于儿童语言与多元智能发展 ， 适合幼儿园的阅读活动创设 ， 充分预估并考虑了与学前教育五大领域及各类教学活动连接的可能性 。
该书目不仅有利于全国各地幼儿园推进资源均等、文质兼美的图画书阅读 ， 也将促进儿童读物出版机构创作更多适合学龄前儿童欣赏的优质图画书作品 ， 滋养中国孩子的童年 ， 陪伴他们茁壮成长 。
蒲蒲兰的这些上榜图画书 ， 你看过了吗？
这份书单中的幼儿图画书包含 儿童故事、儿童诗、童话、寓言等多种体裁 ， 内容丰富 ， 风格多样 ， 集中反映了中华优秀文化和现代文明成果 ， 贴近幼儿生活 ， 富有儿童情趣 ， 有助于培养幼儿良好的阅读兴趣和阅读习惯 ， 丰富幼儿的学习经验 ， 引导幼儿从小感知中国文化 ， 培养爱国主义情感 ， 促进他们在语言、认知等多方面能力的发展 。
此次 ， 蒲蒲兰有 四本原创图画书被选入这份幼儿图画书推荐书目 。
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《阿兔的小瓷碗》 文/图：杨慧文
阿兔不小心打碎了妈妈最心爱的小瓷碗 ， 这可怎么办啊？
阿兔把碎片包进一个小布包 ， 跑出了家门 ， 来到了做瓷器的小镇 。 阿兔寻遍小镇的各个作坊 ， 都没人能帮她修好小瓷碗 。
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