青岛|青岛胶州市：幼小科学衔接 双向联动教研
【青岛|青岛胶州市：幼小科学衔接 双向联动教研】大众网·海报新闻采访人员 曹森 通讯员 周璐 青岛报道
为全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育，帮助幼儿实现从幼儿园到小学的平稳过渡，双向提升教研质量，10月26日上午，胶州市莱州路小学一年级教研组一行7人走进北关中心幼儿园，开展“幼小科学衔接，双向联动教研”活动。
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莱州路小学教师一行人首先观摩了北关中心幼儿园早操活动、集体教育活动、活动区活动，深入了解了幼儿园以游戏为主的教学特点，切身感受幼儿园与小学在环境、生活、学习、活动等方面的异同。
随后，北关中心幼儿园老师韩爱祥执教大班语言活动《小猴的出租车》，活动中韩爱祥充分尊重幼儿的自主性，创设了有趣的情景，利用动画课件引导幼儿思考、表达，考虑到幼儿的已有经验，整个活动难度层层递进，环节设计体现了有趣和有效，让孩子们充分融入到故事中，充分发挥想象力，认识到帮助别人和被别人帮助都是一件开心、幸福的事情。
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教学活动后，莱州路小学一年级教研组一行人参观了园所环境，观摩了大班区域活动。小学教师们了解了幼儿区域活动分为建构区、表演区、美工区等，各游戏区游戏材料丰富，幼儿可根据自己的兴趣自主选择游戏区专注投入游戏，班级教师会及时对幼儿进行系统、细致的观察、支持和指导。
观摩活动结束后，双方教师在会议室针对双向幼小衔接展开研讨。研讨中大家畅所欲言，老师们谈做法、谈困惑，通过面对面的交流，分析和寻找幼小衔接的关键点、聚焦点，探讨新方法，打开新局面，实现两个学段在幼小衔接方面的“双向奔赴”，为幼儿顺利进入小学做好准备。
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通过本次幼小联合教研活动，不仅帮助幼儿园和小学明确了幼小衔接的目标，同时也梳理了幼小衔接中的有效做法和经验，将理念真正落实到了实处。下一步，胶州市会继续深入开展幼小联合教研活动，持续关注儿童发展的连续性、整体性、可持续性，聚焦幼小衔接存在的问题，完善幼小科学衔接的机制，努力实现幼小无痕衔接。
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