小学语文|积极落实“双减”政策 提高写字教学质量——朝天片区小学语文联合教研活动纪实
【小学语文|积极落实“双减”政策 提高写字教学质量——朝天片区小学语文联合教研活动纪实】教研活动听课现场 10月20日 ， 朝天片区小学语文 联合教研活动在陈家小学举行 。 以 “双减政策下提高写字教学质量”为 主题的名师工作室送教下乡活动 ，通过该片区 3 所学校 4 位教师精彩 的“示范课”教学 ， 探讨小学语文教 学中“写字课”的教学质量、教学方 法等 ， 以助推学校办学理念不断更 新 ， 教育教学质量不断提高 ， 办学水 平不断升华 。区教科局教研员易晓红、片区 教育督导室主任徐廷军、督导员刘 汉平、王丽名师乡村工作室成员、片 区各学校部分语文教师及陈家小学 全体语文教师参加此次活动 。经过前期的磨课 ， 4 位献课教师呈现了 一堂堂可操作的写字教学示范课 ， 为大家打 开了新的视觉 。陈家小学李于梅老师执教的二年级《父亲 树林和鸟》 ， 从课文的学习引出对生字的教学 ，通过多种方法使学生记住字的形 。 重点指导 “雾、翅、吸”等字的书写 ， 通过一看结构、二看宽 窄、三看关键笔画、四看占位的写字方法指导 学生进行练习；朝天一小朱艳老师执教的《写 好横画和竖画的字》 ， 以“家”的字体演变的视频 导入写字过程 ， 课中通过范写生字“狂、铺、排” ，对学生握笔姿势、坐姿以及笔画的顿笔、行笔、 收笔进行指导 ， 让学生很好地掌握了写字的精 髓 ， 很好地实现了课堂目标；朝天二小赵华容 老师执教的二年级《坐井观天》 ， 以文中小鸟和 青蛙的对话激发学生的兴趣 ， 进而引入识字的 教学 ， 再通过坐姿、笔画、描红层层深入的方式 指导学生写字 ， 最后通过以评促写 ， 激发学生 的兴趣；朝天一小杨香琳老师执教的五年级 《语文园地四》的书写提示 ， 通过欣赏书法 ， 培养 学生的书写兴趣 ， 激发学生对汉字的热爱 。立足课堂展风采 王丽名师工作室王丽老师以《“双减”政 策下 ， 改进书写训练 ， 提升作业质量》为题做 专题讲座 。 从部编教材关于写字教学编排意 图；关注语文园地的书写提示；怎样才能教好 书写；以评促写 ， 学生更有动力；认真书写 ， 提 高作业质量五个方面进行讲述 。 讲座指出 ，统编教材中每学段对书写有不同的要求 ， 一 年级着重指导汉字的基本笔画和书写笔顺 ，二年级着重指导汉字的基本结构 ， 三年级着 重指导单字的书写 ， 四年级着重指导句子、段 落的书写以及如何提高写字速度 ， 五六年级 着重指导古诗、短文等篇章作品的书写 。 课 标要求五、六年级要有一定的写字速度 。 其 实教材在四年级就提出了“如何提高写字速 度”的要求 ， 这就提示教师 ， 五六年级需要达 成的目标 ， 在三四年级就应该有意识地培养 此项能力 。 此次讲座让教师们更清晰地认识 到 ， “双减”政策下 ， 书写训练是提高作业质量 的重要因素 ， 是建设高质量基础教育体系的 必然要求 。在集中交流研讨活动中 ， 4 位上课教师 分别对自己的教学设计和反思进行了交流 。所有参会人员畅所欲言 ， 对此次活动给予了 积极的肯定 ， 也对教研活动提出了建议 。 大 家纷纷表示 ， 此次教研活动理念新、站位高、 见解独到 ， 自己收获满满 。
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