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1、关于主动性
【素描入门方法 初学素描的3大学习方法】学习素描的主动性 ， 一是指行动上的积极实践 ， 二是指思维上的勤于探索 。二者合二为一 ， 光说不练不行 ， 光练不想也不行 。我们常说某人学习很主动、作品很有想法 ， 就有这意思 。即使是初学素描 ， 也不能纯客观地再现 ， 一定要加入自己的主观感受、理性理解和主观处理 。以通过学习素描来感受生活、认识艺术 。要用自己的大脑来思考 ， 要用自己的眼睛来看世界 。主动性是一种学习状态 ， 一种会自觉寻求各种方式获得知识、能力的方法 ， 要珍惜利用书店、图书馆、网络、美术馆、博物馆等学习资源 ， 不要太依赖你的教师 ， 要能积极自修 ， 勤于动脑 ， 放眼世界 ， 要会主动地对各种信息进行知识分类、归纳、批判、取舍 。在多元中不迷失自己 ， 在前进中不断学习 。
2、到位与拉开
“到位”的内容包括构图、结构、特征、形体、比例、朝向、节奏、力度等等 ， 到位是一种基本功、一种能力 ， 它同我们通常听到的“准确”、“逼真”的意思并不完全相同 。“到位”更多地是指主观感受、艺术上的到位 ， 层次要高一些 ， 主观的发展空间也大些 ， 就是“真实”也只是艺术上的真实 。“拉开”则是一种人文素质 ， 一种主观手段 ， “拉开”的内容包括∶艺术语言、形体特征、黑白灰、主次、虚实、强弱、刚柔、浓淡、曲直、前后、疏密等 ， 是更高意义上的简化与归纳 ， 它比“到位”又更加主观、自由 ， 是艺术家个体主观能动性的精神表现 ， 是一幅成功素描作品的重要指标 ， 是风格的俗与雅、格调的高与低的主要区别所在 。
“到位”与“拉开” ， 相当于客观与主观、描写与表现、丰富与简练的关系；它们对立统一、相互牵扯；过分的“到位”显得沉闷、平庸 ， 需要“拉开”来注入生气与活力；过分的“拉开”又显得花、碎、简单 ， 需要“到位”加以整合 ， 难就难在如何掌握这个“度” ， 或者说“恰到好处” ， 适当的“过点”也并无坏处 。齐白石的“似与不似之间”理论也有这一层意思 。
3、 “黑白灰”的重要性
这里强调“黑白灰”概念的重要性 ， 完全是出于多年经验的明证 ， 因为它的确给我及众多学生带来许多好处 。将素描或者所有色彩的学习、设计、创作中导入“黑白灰”概括手法 ， 特别对于初学者将有事半功倍好的效果 。具体的操作是：将表达的物象 ， 不管有多复杂、多凌乱 ， 在明度上都把他（它）们概括归纳为画面黑白灰三大块 ， 这是一种对宏观整体的主观把握和有序组织 ， 而任何一块又包涵许多层次（调子、体面） ， 只是它们必须在“黑”、“白”或者“灰”的绝对统治之下；一般“灰”块的层面较为丰富 ， “黑”块的层面较为简练 ， 三大块各自的面积具体而定 ， 但必须得有 。这样就可以很容易地克服画面的“灰”、“乱”、“脏”等初学者常见毛病 ， 从而使作品的画面结构更加有力、层次更加分明、组织更加有秩序 。
“黑白灰”是一种对画面主动的整体把握与控制 ， 它的意义可能还会更多 。
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