作文详略得当，突出重点 。一般事件的材料有主次之分，能体现文章中心的材料是主要材料，这部分要详写，次要内容可略写或不写，主次分明，给读者以深刻的印象 。以下是小编整理的我的植物朋友三年级作文300字，欢迎大家借鉴与参考!
我的植物朋友三年级作文300字1
清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香 。我赶紧往桃花树边跑去 。
桃花已经开了不少了 。花瓣挨挨挤挤的，像一片片粉红的小云朵 。桃花在这些小云朵之间冒出来 。有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出了嫩黄色的花粉，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀地马上要破裂似的 。
这么多的桃花，一朵有一朵的姿势，看看这一朵很美，看那一朵也很美、如果把眼前的一棵桃花树看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起 。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵桃花，穿着粉红的衣裳，站在阳光里 。一阵微风吹过，我就翩翩起舞，粉红的衣裳随风舞动 。不光是我一朵，一片桃花都在舞蹈 。风停了，我停止了舞蹈，静静地站在那里 。蜻蜓飞过来告诉我清早飞行的快乐，蚂蚁爬过来告诉我搬东西的乐趣……
过了好一会儿，我才记起我不是桃花，我是在看桃花呢!
我的植物朋友三年级作文300字2
我们家有好多种植物，其中，我最喜欢的就要数绿萝了 。
绿萝的茎非常细，也很光滑，像一根绿色的粗绒线 。它的叶子是爱心形的，中间的叶脉特别地突出，而且往往向内折 。绿萝的根上有很多的须须，像一大把胡子 。
最特别的，就是绿萝的根 。
有一次，妈妈摘了一些绿萝的叶子拿来拍照，拍完了照，妈妈就随手把叶子丢进了水里 。看到这一幕，我就很疑惑：妈妈为什么不直接扔进垃圾桶里，而丢水里呢?难道这样的绿萝还能活着?我决定过几天再去看个究竟 。果然，几天后，我把叶子捞起来一看 。“啊!绿萝长出了好多根 。”原来呀，绿萝的生命力如此强大 。要是我们把绿萝的叶子和茎剪下来，不管是丢进水里，还是仍在土里，它都能活得好好的 。
为生命力如此强大的绿萝点赞!
我的植物朋友三年级作文300字3
放寒假的时候，我们家新来了一位可爱的“小姑娘”，她就是水仙花 。
刚买来的时候，我非常高兴 。一下子放下了手中的事情，冲到课桌旁，围着水仙花这看看，那摸摸 。
水仙花的样子十分可爱 。绿得像玉石，长得像藤条的叶子，宛如水仙花的头发 。那洁白的、膨大的茎似乎就是可爱的脸了，远远看着，感觉一直冲着我们微笑 。
水仙花一定还是个活泼的“小姑娘”，看她的生长速度你就知道了 。长得可真是快呀!特别是叶子 。刚买来的时候，还是又细又短的嫩绿，之后一天一个模样 。二十天之后，水仙花的叶子已经呈又粗又长的碧绿了 。而水仙花的花儿呢，也是一样的快 。一开始的花骨朵儿，经过一两天的滋养，慢慢地展开两三片花瓣，再过上几天，所有的花瓣都展开了 。全开的水仙花花儿，雪白雪白的花瓣，中间是嫩黄色的花蕊，散发着淡淡的清香 。很好闻，总让人闻不够 。
家里有了水仙花，好像真的多了一个可爱活泼的“小姑娘” 。
我的植物朋友三年级作文300字4
一天，妈妈给我买来了4个水仙花 。我一拿到就对妈妈说：“我能现在就把水仙花的外衣剥掉吗?”妈妈说：“当然可以，咱俩一起剥 。”于是我们开始剥皮 。水仙花很像洋葱，我一层一层地把水仙花的.皮剥掉，过了好一会儿才剥完 。再把它们放进水中 。每一天，我都会给它们换水 。
过了几天，我去看了看水仙花，发现水仙花长出了根 。它的根像豆芽，我刚要给它换水，一拎起来看见了像鼻涕一样的液体 。我担心地问妈妈：“妈妈，水仙花是不是坏了?”妈妈说：“别担心，过几天就会好的，这很正常 。”我这才放心 。
又过了几天，我去给水仙花换水，发现水仙花长出了叶子 。水仙花的叶子长长的硬硬的，而且还很挺直 。
有天，妈妈去看了看水仙花 。突然，她大声地喊：“艾琳，快来看!水仙花的叶子长高了一节!”我赶紧跑过去一看，水仙花的叶子真的长高了不少 。当天晚上我就在想：养水仙花真不容易啊，但我也是满怀期待它快快开花呢 。
终于，水仙花开出了白色的像雪一样的花 。水仙花的花有六片花瓣，花儿带点清香 。这一刻，我激动极了 。
我真是喜欢水仙花 。
【我的植物朋友作文三年级350字 我的植物朋友三年级作文300字8篇】
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