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初中九年级下册物理教学总结 物理教学总结初中( 三 )

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二、通过安验教学进行德育渗透

1.培养学生严谨治学的态度 。
在实验过程中，部分同学操作不认真，对此我介绍物理学家童第周严肃认真，实事求是的科学态度，培养学生严肃认真和实事求是的态度 。
2.培养学生承担挫折的能力 。
物理实验往往有误差，如误差太大会使实验失败，学生可能会丧失信心 。
这时应向学生指出，即使科学家，研究过程也会遇到失败，每个成果都付出了辛勤的劳动，艰苦努力，战胜了一次又一次挫折所取得的 。如我国青年科学家陈竺经过十多年不懈的努力，在白血病研究过程中经过上万次的失败仍不屈不饶，终于揭示出基因组方面的规律，提出新的治疗方法 。
3.培养学生爱护公物的思想 。
在物理实验中，老师要教育学生遵守纪律，爱护公物 。严格按操作规程办事 。不乱拿乱放仪器，测量仪器不能超过它的最大测量范围，实验完毕要把仪器放回原处 。
三、利用高科技知识教学，激发爱国主义热情
如在《从火车到火箭》一节教学中，结合书中的示意图介绍火箭的原理、作用和载人航天器的问世，让学生进一步感受科学技术的发展 。又如《半导体、超导体》等介绍了高科技技术发展在我国的应用，这些丰富的素材，为学生展示了科学的力量，使学生认识到科学技术的进步，能推动我们人类不断走向文明 。这样都有利于激发学生的爱国主义热情，发奋学习，将来成为祖国的栋梁之才 。
物理教学总结初中4
本学期任教八年级二班的物理课程，使用的是人教版的新教材 。新的教材资料提出了新的目标和要求，要有新的教学理念，我在教学中，留意全面进步全体学生的科学素养，现对本学期的教育教学工作扼要小结以下：
一、精心备教全面掌控新课程标准
透过学习我体会到新课程标准不同与以往的教学大纲，课前我熟读新课程标准及新课程理念的相干资料，透彻理解并把握新课程标准，力争在每节课前仔细研读然后制定具体的教学方案，在教学每个一节课前，精心预备、认真备课，充分了解学生的学习状态，做到教学中有的放矢，不打无预备之仗 。从一学期的教学状况来看效果较好，学生的各项素质有较大的进步 。
二、培养爱好激起学习用心性
爱好是最好的老师，学习爱好的是学生学习物理的动力的源泉 。我在教学中十分留意学生学习爱好的培养，我主要是这样做的：教学中不生搬硬套，不弄灌输式教学、不提倡死记硬背，多让学生参与课堂实验和课外探究，让学生在探究中亲身体验和感悟 。其次展开课外实践活动，如：弄课外小实验小制作，也联系家长展开家庭活动 。另外在课堂上展开适当的情形教学和课堂游戏，教学中尽可能的扩大自己的知识面使课堂更生动也能激起学习爱好 。
三，重探究教学培养学生的学习潜力
我明白科学探究是增加学生体验的一种有效方式探究能激起学生的思惟潜力，探究能培养学生的动手潜力，观察潜力创新潜力等在教学中多设计探究活动为学生创设探究情形，若器材不足或没有器材，我就自制或教学生自制，起初探究课很难掌控课堂，感觉有些杂乱，经一段时间明白坚持发现收获较大：学生的自学潜力明显增强，而且学习的用心性主动性明显增强 。
四、多给学生鼓励和帮忙培养学习自信心
物理是八年级学生开始接触的一门新课，起初，学生感觉难度较大，学习信心不足有的学天生绩不理想 。这类状况我没有急于求成，更没有拔苗助长，而是从发展培养学生的星期动身 。适时给学生鼓励，给他们信心，不弄偏困难 。从多方应对学生的学习状况进行评价 。用赞美的眼光看学生，相信这点不行那点行，这天不行明天行 。对有困难的学生耐心的辅导和帮忙，鼓励他们大胆的参与课堂 。很多学生由怕物理到喜欢，由差到好 。
五、转变教学观念，不但教书而且育人
放下老观念和老思想，放手让学生学习，让他们在民主、同等、简单中学习 。不是授之以鱼而是授之以渔 。在教学中还多对学生情感态度和价值观的教育，教给他们做人的到了道理 。
【初中九年级下册物理教学总结 物理教学总结初中】以上是对本学期的教育教学工作扼要的小节，工作中也有疏漏和不足，如：怎样建立较好的评价体系，如何培养学生的自学潜力等 。在以后的教学中要不断的努力和进取，力求精益求精 。
本学年的物理教学工作已经结束 。一年来，我担任八年级三个班的物理教学工作，本人以学校教学工作计划为指导;以加强师德师风建设、提高师德水平为重点，以提高教学成绩为中心，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标和工作任务 。回顾这一年，忙碌而又充实，付出了，努力了，收获了 。

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