课堂|阳信县教科研视导组深入第二实验中学开展教学视导活动

大众网·海报新闻采访人员 刘殿章 实习采访人员 马梦鸽 通讯员 李金光 滨州报道
为进一步强化教学管理,规范日常教育教学行为,检验“学本教学”的推动效果,优化课堂教学结构,提高课堂效率,落实教学常规,提升教学质量。11月1日,在阳信县教育科学研究中心秘金亭、范宜鹏的带领下,各学科教研员一行11人到县第二实验中学进行教学视导。视导中,教研室专家们通过深入课堂听课、查阅资料、问卷调查、师生座谈、听取汇报等形式,对学校的教学管理工作进行全面深入的检查与视导。
课堂|阳信县教科研视导组深入第二实验中学开展教学视导活动
文章插图
视导组一行首先听取了学校相关负责人对教育教学整体情况的工作汇报。随后,视导组成员深入课堂进行随堂听课,先后听了语文、英语、数学、历史、地理、生物、道德与法治、物理、化学、综合实践、化学实验抽测等学科的常规课。通过深入课堂听课,了解了该校“学本教学”和“五步循环一建一测”相融合的课堂教学模式及新课程理念在课堂中的实施等。课后各位教研员与执教老师进行面对面交流,在肯定优点的同时也指出教学中存在的问题。
课堂|阳信县教科研视导组深入第二实验中学开展教学视导活动
文章插图
随堂听课后,视导组成员全面检查了各年级各学科计划、教案及学生作业等常规材料,对学校规范的常规管理、良好的教学教研氛围以及教师们的敬业精神给予了充分肯定。
最后,视导组在学校会议室对视导工作进行了客观全面细致的反馈。各教研员充分肯定学校的工作,学校教师工作热情高,集体教研气氛浓厚,教学研究深入扎实,敬业精神令人钦佩。与此同时,视导组也对学校目前存在的不足提出建设性的整改建议,课堂教学要加强教师有探究性问题的引导,进一步追求教学目标设定的精准化,提高思维活动设计的适切性;关注新教师的培养,为其搭建成长平台;重视科学课的正常开展,在教学中渗透科学理念,培养学生的科学思想。
课堂|阳信县教科研视导组深入第二实验中学开展教学视导活动
文章插图
课堂|阳信县教科研视导组深入第二实验中学开展教学视导活动】本次视导工作务实、高效,不但促进了第二实验中学教师的专业成长,更是对今后学校各项工作的开展起到了积极的引领和促进作用。学校将以此为契机,认真落实县教育科学研究中心的指导意见,不断强化教学管理,打造智慧课堂,切实提升办学质量。

    推荐阅读