年轻人|别用“找对象”窄化恋爱课
新闻回放
近日 ， 武汉大学“恋爱心理学课”爆火 ， 上课画面一度在网络刷屏 。 据了解 ， 因当天听课同学太多 ， 教室内挤不下 ， 有的学生在教室外爬窗听课 ， 更有学生自带板凳翻窗进入教室 。 虽然高校开设恋爱课早已不是什么新鲜事 ， 但看着“挂窗听课”的火爆场景 ， 网友们依然神往不已 。
【年轻人|别用“找对象”窄化恋爱课】主持人语
武汉大学爆火的“恋爱课”让“大学生恋爱”这一话题再次涌进大众视野 。 怎么看待恋爱课在大学的火爆 ， 支撑这种选课热情背后的需求到底是什么？是年轻人陷入“爱迷茫”从而需要指引 ， 还是对爱情比自己的父辈有更高的追求 ， 从而在课程中去求知？中国人民大学新闻学院三名同学从不同角度进行了剖析 ， 作为身在其中的同龄人 ， 他们既是“冷静的旁观者” ， 同时也是“恋爱的局内人” ， 评论中渗透着他们“把自己作为方法”的真诚 。
一提起恋爱课 ， 许多人天然地将其联系到恋爱技能、搭讪技巧 ， 仿佛学校是为了给同学们找对象专门开展培训班 。 的确 ， 大学生正处在对爱情无限憧憬的年纪 ， 但我们推开一扇扇恋爱课的大门 ， 不仅是为一段恋爱做准备 ， 更是希望通过学习爱与被爱 ， 丰富和健全自己的人格 。
随着时代变迁 ， 当今年轻人对婚恋的认知和追求不同以往 。 打开网络 ， 经常能看到关于爱情的新闻热点和讨论话题 。 进入大学 ， 我们既怀抱着对爱情的期盼 ， 也同样充满了对爱情的怀疑、困惑和迷茫 。 与其把恋爱课看作收获一段良缘的“鹊桥” ， 不如视其为探索爱情观、人生观问题的宝贵契机 。
而纵观各高校恋爱课的火爆内容 ， 也不难发现 ， 老师们正是跳出了“找对象”的狭隘目的 ， 而以解决同学们的困惑、树立健康的爱情观为目标 ， 才赢得了广大同学的好评 。 武汉大学的喻丰老师在爱情心理学讲座上 ， 通过“白璧微瑕的艺术”“关系的末日四骑士”等新鲜名词生动阐释爱的本质和意义 。 一名恋爱课老师向同学们坦诚表示：“即使学习心理学也不能保证大家能过上幸福美满的一生 。 我把所学与各位少侠一起交流 ， 为的是以后我们面对人生能够从容一点 。 ”正如一名同学所言：“上过恋爱心理学 ， 得出的结论是先学会爱自己 。 ”
《中国教育报》2021年11月02日第2版
作者：高雨曦（中国人民大学新闻学院新闻系大三学生）
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