综合|申论写作 | 综合分析题作答要掌握的四个步骤
综合分析题是历年申论科目考察题型中的难点所在 。 其主要考察考生的“综合分析”能力 ， 而这种能力恰恰是很多考生不擅长甚至不具备的 。 因此 ， 在做该类题目时 ， 考生常常面临着思路不清、采点不全的困境 。 若想在综合分析题中取得高分 ， 就必须了解并掌握其做题技巧 。 中公教育将会从作答步骤——审题、找点、加工、书写分别展开 ， 说明每一步的注意事项 ， 帮助大家学习该题型 。
审题 综合分析题的审题应该注意以下几个事项：
(1)题型 。 综合分析题的题型比较多元 。 常见的有四种子题型 ， 我们分别称之为——解释型综合分析;评论型综合分析;启示型综合分析;关系型综合分析 。 这四个子题型的思路都有所不同 ， 需要考生能够清晰区分 。 所谓解释型综合分析 ， 题干的问法通常是“谈谈对……的理解/解释/含义……”;所谓评论型综合分析 ， 题干较典型的问法是“谈谈对……的看法/观点/评价/评论”;所谓启示型综合分析 ， 题干也有非常明确的字眼提示“谈谈……对你的启示/带来的启示”;而关系型综合分析的问法也很典型“请谈一下A和B的关系” 。
【综合|申论写作 | 综合分析题作答要掌握的四个步骤】(2)明确思路 。 不同的子题型有不同的解题思路 ， 下面我们进行详细说明：A解释型综合分析：大致可分为三步走——第一 ， 进行解释(解释的对象可能是一句话、一个词) ， 要根据对材料的理解进行恰当的解释说明;第二 ， 多角度分析 。 将与被解释对象有关的材料内容进行适当整理 ， 这就需要运用“分析”能力 ， 分析材料与作答对象的关系;第三 ， 材料中若有相关对策 ， 则直接放到最后 ， 若没有相关对策 ， 而作答内容又有剩余空格 ， 则补充一定对策或依据作答对象进行简单总结 。 B评论型综合分析：大致也可分为三步走——第一 ， 谈看法/观点(注意该看法观点是依据材料 ， 即材料的观点 ， 并非自己认为);第二 ， 多角度分析 。 运用“分析”能力 ， 分析材料与作答对象的关系 ， 将与被评论对象有关的材料内容进行适当整理;第三 ， 材料中若有相关对策 ， 则直接放到最后 ， 若没有相关对策 ， 而作答内容又有剩余空格 ， 则补充一定对策或依据作答对象进行简单总结 。 C启示型综合分析：与前两种不同 ， 启示型综合分析整体来说是“总分逻辑” ， 即：总启示+具体启示 。 “总启示”可依据材料的总结性描述 ， 也可依据字数自己整理总结 。 “具体启示”则需要分条罗列 ， 最好提炼主旨句 。 D关系型综合分析：该题型考察较少 ， 在2017年京考中考察过 ， 具体思路为：第一 ， 谈二者之间的关系(关系是依据对于材料的理解 ， 不能想当然认为是什么关系);第二 ， 将A与B的关系的相关内容进行整理呈现;第三 ， 如果有关于A和/或B的对策 ， 则直接照抄 ， 如果没有 ， 则依据字数适当总结对策 。
(3)特殊要求 。 当“要求”中出现“有理有据”的表述 ， 则需要我们呈现答案时适当的将材料例子简单列举 。
找点 去给定材料找点的时候 ， 一定要细之又细， 综合分析材料的每一句话 ， 判断与作答对象之间是否有关系 。 应当注意：
(1)标注要点 。 将材料进行充分分析 ， 在相关要点旁边进行标注 ， 原则上用字母、汉字、其他符号等都可进行标注 ， 只要能清楚自己标的是什么内容 。
(2)紧扣作答对象寻找相关要点 。 这些“相关要点”比较丰富多元 ， 可能有与作答对象有关的现状、原因、影响、特点、类型、对策等等要素 ， 千万不要拘泥于思维定式 ， 尊重材料 ， 有什么找什么 。
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