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社区|朝阳集中观察点师生开启线上学习“第一课”( 二 )


此外 ， 为了让居家观察的孩子不耽误学业 ， 东湖街道东湖湾社区工作者们加入了保障队伍 。
“您好 ， 孩子的作业我打印出来放门口了 ， 一共4份 ， 您拿一下……”11月2日下午 ， 东湖街道东湖湾社区工作者李菲将作业打印好并送到了孩子家门口 。 原来 ， 社区的一位学生家长向社区工作者求助 ， 因为家里打印机出现故障 ， 但是需要给孩子打印几份作业 。 李菲接到诉求后 ， 立即行动 ， 赶紧帮孩子把作业打印好了送过去 。
东湖湾社区目前有50多位学生正与家人处于居家观察中 。 “我们开启了‘一对一’服务模式 ， 每一户居家观察人员都有一位社区工作者为其提供健康监测、心理沟通、处理垃圾等服务 ， 让每一个学生及其家长能够安心度过这个特殊时期 。 ”东湖湾社区相关负责人介绍 。
集中观察点增加枣糕蛋挞等甜品
让集中观察点的师生吃好、吃饱是保障点工作人员的工作重点之一 。 朝阳区某集中观察点医疗组组长毛爱祥告诉采访人员 ， 11月2日凌晨孩子和家长抵达观察点后 ， 工作人员详细了解了每位孩子的身体情况 ， 并将孩子们的性格喜好、饮食习惯进行一一记录 。 针对此次入住的学生 ， 指挥部工作人员让餐厅准备了孩子们爱吃的饭菜 ， 均衡营养 ， 并特意增加了枣糕、蛋挞等甜品 。
两名在集中观察点的老师也告诉采访人员 ， 集中观察点的餐食比较丰盛 ， 送餐也很及时 。 “这几天气温有所下降 ， 昨天餐食送过来的时候稍微有点儿凉 ， 我们把情况反馈给工作人员 。 今天我注意到 ， 除了普通的餐盒 ， 外面还有一层保温盒 ， 食物吃起来都很热 。 ”一位老师告诉采访人员 ， 这小小的细节让她非常感动 ， “说明保障点对我们的反馈非常重视 ， 有困难会帮着解决 ， 我心里感到很温暖 。 ”
马上就访：调整教学安排和难度
【社区|朝阳集中观察点师生开启线上学习“第一课”】朝阳区教委副主任孙迅介绍 ， 朝阳区学校防控组已迅速落实线上课程调整、隔离学生心理关爱、周边学校核酸检测排查等 。
首先 ， 及时进行了线上课程调整 ， 增加了徒手操、阅读课、趣味数学、演示实验等教学内容 ， 缓解学生隔离焦虑 。 同时 ， 已调整教学安排 ， 隔离期间以基础内容教学为主 。 变换教学组织形式 ， 增加互动、交流、讨论 ， 让学生摆脱孤单感 ， 培养学生克服困难、良好作息、独立生活等品质 。
同时 ， 下发《致学生的一封信》 ， 感谢同学们在面对疫情时的认真配合 ， 鼓励同学们保持积极乐观的心理状态、做好学习和生活的平衡 ， 加强体育锻炼 ， 合理安排时间 ， 共同携手度过这一段抗击疫情的时光 。 在信中还公布了北京市和朝阳区两级心理咨询途径与方式 ， 为孩子们营造安全、温暖、良好的生活空间 。
此外 ， 开展隔离学生心理关爱 ， 公布了心理健康教育公共课程 ， 开通了四条心理关爱热线 ， 组织任课教师每日分组安抚学生心理 ， 避免学生出现焦虑、烦躁等情绪 。
孙迅介绍 ， 朝阳区还关注改善学生隔离生活条件 ， 建立每个隔离点四方联动机制 ， 每一个隔离点均配备1名处级领导、1名学校联系人、1名点内领队教师和隔离点工作人员 ， 及时了解学生生活状况 ， 满足学生学习生活需求 。 将隔离餐由成人调整为学生餐 ， 并阶段调整适合口味 ， 准备了包含益智玩具、锻炼器具、故事读本的“暖心包” 。
新京报采访人员 吴婷婷
编辑 刘茜贤 校对 李立军

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