物理|为什么要学习STEM？为什么国家近些年来如此重视STEM教育？
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那要怎么换呢？
学科的划分由物理＋化学＋生物到 STEM (ScienceTechnology EngineeringMathematics)
这样重新划分有什么意义吗？
答案是肯定的 。
传统教育的划分方式把科学强行地割裂开了 。
一棵树 ， 树干的高低粗细、树皮的质地纹理、树叶的形状厚薄等等是生物；光合作用是化学；树根到树枝的水分和营养供给机制是物理……
如果说科学就是我们对世界的认知和了解 ， 那么 ， 除了在博物馆 ， 现实世界里 ， 哪里贴了“物理”“化学”“生物”的标签？
在一个讲究交叉科学、融合不同领域的知识以求解决方案的时代 ， 把一棵树这么天然和完整的一个系统割裂成互不相关的三个科目、在不同的时段、以毫无关联的方式教给孩子 ， 这是传统的科学教育跟现实脱节的一种体现 。
现实生活中 ， 没有一个领域是割据一方、各行其是 。 目前全民关注的人工智能到底应该归功于物理学家、化学家、生物学家还是工程师？答案是 ， 缺了他们中间的任何一个 ， 人工智能都不会有根本的突破 。
超捣体背后的顾问囊括了来自各个科学和工程领域的专家 。 为了理解和解决自己面对的问题 ， 他们时时都在互相学习和共同协作 。 现实生活中 ， 每个人都需要理解或掌握交叉领域的知识或技能 ， 而这种趋势 ， 在未来社会会越来越明显 。
超捣体的课程体系融合了生命科学、无机化学等各个科学学科的知识 ， 我们希望在我们的活动课程中 ， 孩子不单单是只是去做实验 ， 而是在探索和发现的过程中学会如何去思考问题并解决问题 。
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