英语学习|这个单词记忆方法，为什么很多人在网上疯找？它有什么特色？
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【英语学习|这个单词记忆方法，为什么很多人在网上疯找？它有什么特色？】
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学习英语 ， 单词是基础 ， 只要单词过关 ， 其它英语方面的学习就事半功倍 ， 所以 ， 不管是学校英语学习还是家长对孩子英语方面的要求 ， 或者其它英语学习机构等 ， 单词学习是永远英语学习的第一位 ， 那么目前市场上有哪些单词记忆方法呢？家长们都是怎么去选择适合自己孩子的单词记忆方法呢？
第一种：通过音标死记硬背 。 其实目前至少大半的孩子都还在用这种方法记忆 ， 按照26个字母的顺序进行背诵 ， 或者按照学校每个单元单词的学习进度进行背诵 。 这种记忆方法对孩子来说是个考验 ， 如果单词学得少还可以 ， 单词记忆多了的话 ， 就很容易遗忘 。 听很多同学说 ， 很多学校是不教单词的 ， 就是让孩子自己去背诵 ， 不知道是不是真的 。
第二种：通过软件进行漏斗记忆 。 由于死记硬背对很多孩子来说是非常困难的 ， 于是就出现了一些辅助孩子英语单词的记忆方法 ， 这部分通过科学漏斗筛选的原理 ， 让孩子认识的单词漏掉 ， 只出现不会认识的单词 ， 通过反复出现 ， 加深孩子的单词记忆；这类方法目前市场上很多 ， 有些孩子通过这种方法 ， 对英语学习产生的浓厚的学习兴趣 。
第三种：思维导图故事记单词 。 随着科技和科研的不断进步 ， 思维导图这种方式出现在广泛的学习中 ， 数学有思维导图学习 ， 语文有思维导图学习 ， 物理和化学同样有思维导图学习；作为英语学习怎么能落后呢？蔡章兵教授花了多年时间进行研究 ， 把小初高的单词都通过思维导图的形式研究出来 ， 这种单词记忆方法结合了孩子的形象思维 ， 联想思维 ， 竞争意识 ， 语言环境等 ， 让孩子把单词记忆变成一种乐趣 ， 而不是一种负担 ， 让孩子们快乐高兴的学习英语 ， 这就是科研带来的教育的进步 。
思维导图英语作为一门语言 ， 比学习汉语的难度小得多 ， 只要先认识足够多的单词 ， 每天再辅助听说读写的训练 ， 坚持半年以上 ， 孩子的英语成绩会有质的提升 。 本文仅代表个人观点 ， 如有不同意见 ， 欢迎留言指导 。
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