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教育|通城教育：全力创建文明校园 用心打造育人高地

【全媒体采访人员 黎赛明 报道】在省级文明城市创建过程中，通城县教育局积极发挥各中小学育人“主阵地”作用，动员各学校将思政工作、德育工作与文明城市创建有机结合起来，通过抓建设、抓教学、抓日常等方式，引导学生养成文明行为习惯，让文明成为校园最美的底色，助力通城创建省级文明城市。
在通城县实验学校五年级班会上，老师以“同心共筑中国梦”为主题，向学生们讲述什么是中国梦，并以此为圆心抛出如何加强自身文明习惯养成等话题，引导大家从讲卫生、讲礼貌等事情做起，做一个文明卫生的好学生。
通城县实验学校学生 黎沁怡：老师经常在学校教育我们，要做一个讲文明、讲礼貌、讲卫生的好孩子，我们要把这些好习惯融入到生活当中，不闯红灯，孝敬父母，爱护环境，为创建文明城市贡献自己的力量。
除课堂教育，各学校建立健全校园文明卫生管理长效机制，大力开展“无烟校园“”清洁校园“创建，将责任区分包给任课教师及班级，坚持每周一大扫、每天一小扫，全面优化校园环境，不断提升学生文明卫生素养。
通城县实验学校校长 吴继明：学校开展文明校园创建活动，通过主题班会教育，通过文明班级评比，通过“课上引导＋课下劳动实践”的方式，培养学生文明卫生习惯，给孩子们创造一个卫生、干净、温馨的学习环境。
与此同时，各学校在教室、走廊、操场等醒目位置，广泛悬挂、张贴一批反映“三个倡导”、文明校园“六好”内容的横幅标语、宣传板报，开展国旗下的讲话、校园广播话文明、课间操等活动，大力传播社会主义核心价值观，营造和谐文明的校园环境。
心理健康是学生健康成长的重要一环。隽水初中针对学生青春期阶段的实际情况，开设了校内心理辅导室，为学生提供情绪安抚、心理疏导等心理援助服务。学校每年还会对全校学生的心理健康情况进行调查，通过发放心理调查问卷，组织班会课、邀请专家讲座等形式开展心理健康教育，帮助学生及时疏解不良情绪，树立文明健康价值理念。
通城县隽水初中政教线负责人 龙智勇：我们学校把社会主义核心价值观教育、爱国主义教育、感恩教育和健康教育有机的结合起来，融入到学校教育的方方面面，让学生成长为一个热爱祖国，懂得感恩，全面发展的人。
随着创文工作的深入推进，今年，隽水初中未成年人校外心理健康辅导站建成，面向社会广大未成年人及家长开放，与校内心理辅导室相辅相成，形成家校合作育人闭环，共同筑牢未成年人心理健康防线。
家长 蒋仙丽：我觉得这个校外心理辅导机构开得蛮好的，通过我的现场咨询，帮助我解决了教育孩子方面的一些困惑。
每周一次的“雅礼操”训练是石南中学初一学生的必修课。在操场上，学生们身穿校服，或做雅礼操，或朗诵诗词，或击小腰鼓，一股大雅的气息弥漫校园。近年来，石南中学将“雅礼教育”作为文明校园建设的着力点，向学生开设“雅礼操、雅诵、雅鼓、雅语”等课程，并深入开展德育教育，努力让每一位学生成为一个学礼、知礼、懂礼、行礼的人。
石南中学校长 苏文胜：学校通过雅礼文化、雅礼课程、雅礼学生、雅礼教师、雅礼家长五套方案，着力培养尚德雅礼励志勤知的社会新人，以雅礼为抓手，坚持五育并举，推动学校精神文明建设。
【教育|通城教育：全力创建文明校园 用心打造育人高地】自省级文明城市创建工作开展以来，通城县教育系统以责任清单为抓手，通过加强卫生和健康教育、狠抓校内外安全监管、开展社会主义核心价值观宣传学习等一系列活动，建设文明校园，助力通城创建省级文明城市。

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