新京报专栏|“复读12年，只想上清华”，别成了励志故事 | 励志故事
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要警惕生涯教育中的负面案例变成励志教育的材料。
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导演何汉立是唐尚珺初中时期的好友，历时3年跟踪拍摄唐尚珺及其家人，创作纪录片《高十》，见证了唐尚珺高考成绩从不够本科线到一本线，再到名校的过程。图/纪录片《高十》截图
文 | 熊丙奇
11月5日的一则媒体报道，又将纪录片《高十》的主角唐尚珺拉回公众视野。有人称唐尚珺是“现代版范进”，也有人调侃，“我开始读小学你开始读高三，我读高三了，你还在读高三”。
唐尚珺是一位出生于广西农村的80后，从2009年开始，他瞒着家人复读了7年，直到2016年以625分被中国政法大学录取。这时，他的父亲已查出肺癌晚期。和家人坦白后，唐尚珺带着父母去了北京，之后入学“报到”。
所有人都以为，他终于上岸了，但现实是，他又回去复读了。今年33岁的他，第13次参加高考，成绩591分——距离清华大学录取分数线隔着90来分。
“复读12年，只想上清华”，是这个故事的主线。可以说，是清华的“光环”，以及“考大学是比其他更容易走通的成功道路”，支撑着唐尚珺接连复读。
纪录片《高十》，已经把这个故事说得比较清楚了。而我们更应该关心的是，唐尚珺的复读故事，是要唤醒那些痴迷“名校梦”复读者，还是成为复读机构用来劝说高分学生反复复读的励志故事？
放到今年实施“双减”的政策语境之下，这个故事更显得意味深长。
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《高十》中，唐尚珺办完助学贷款，于2016年就读于中国政法大学后，带父母在北京游玩，此后唐尚珺的父亲在医院化疗，纪录片在此落下帷幕，而镜头外，唐尚珺的高考之路并未结束。图/《高十》纪录片截图
不要对升学意义有错误判断
在正常的认知中，把美好的12年青春用在复读中，其实是浪费人生。就是考上清华又如何呢？很大概率还是成为普通人，而非“复读12年，只想上清华”的唐尚珺们想象的“功成名就”。
进入普通院校，顺利完成学业，毕业后找一份稳定的工作。这不论对家庭，还是唐尚珺自己来说，其实都是更符合现实的人生发展规划。
但有的学校和机构，给学生灌输的却是“考进名校一劳永逸”的成功观。他们不管学生实力如何，都会激励学生，“人是要有梦想的，万一实现了呢？”“只要有梦想，就会成功”，并无限夸大考进清华、北大，对人生的意义。
【新京报专栏|“复读12年，只想上清华”，别成了励志故事 | 励志故事】这里首先存在对升学意义的错误判断，把“考上名校”与“人生成功”画上了等号。然而，升学完成学业获得学历，从人生发展看，并不等于人生成功。
退一步说，就是考上名校，获得名校学历，有更大的成功概率，也不是说，只有进名校一条路，才能实现人生价值。
考进名校才有未来的价值观教育，让一些学生把考上名校作为“终极追求”。这也造成基础教育阶段的“打鸡血式”奋斗，以及进入大学之后的迷茫与困惑。
为此还造就了“考霸”现象。一些考上大学的学生反复退学参加高考，除了通过考出高分可以获得奖金之外，还有一个重要原因就是，只有考试才能体现其价值。
可以说，这些所谓的“考霸”，在考试之外，不知道自己的奋斗目标与人生价值是什么。
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