学校教育|甘肃推出“一地一策”试点建设 探索“双减”落地有效之策
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2021年5月，兰州市红古区海石湾第二小学学生用纸条卷出“大千世界”。（资料图） 刘玉桃 摄
中新网兰州11月8日电 (采访人员 刘玉桃)采访人员8日从甘肃省教育厅获悉，为有效减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，甘肃省委办公厅、省政府办公厅发布了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的若干措施》(以下简称《措施》)通知，其中提出：坚持“一地一策”，支持具备条件的市县在课后服务师资配置、经费保障、校外培训机构监管等方面开展试点，探索推动“双减”工作的有效办法。
为使甘肃各学校教育教学质量和服务水平进一步提升，《措施》要求各级党委政府要把“双减”工作作为重大民生工程；省级建立“双减”工作专项协调机制，各地完善工作机制，集中组织开展义务教育阶段学生校外培训机构专项治理行动，坚决取缔违法违规的校外培训机构，引导符合条件的培训机构转型发展。
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2021年5月下旬，甘肃省白银市白银区第十四小学学生利用废旧纸板创作纸版画。(资料图) 刘玉桃 摄
针对校外培训机构专项治理中可能出现的“退费难”“卷钱跑路”等风险，《措施》提出要制定工作预案，通过第三方托管、风险储备金等方式，对校外培训机构预收费、贷款等进行风险管控。
对于规范校外培训行为，《措施》提出严格校外培训机构审批，做好学科类校外培训机构转登工作，规范校外培训行为，加强校外培训机构人员管理。坚持“谁审批、谁监管、谁负责”原则，严格落实国家关于线上线下培训时间、课程、教材、内容、广告等规定，严格规范校外培训机构服务行为，强化常态化运营监管。
《措施》提出各校要多措并举，提高学校教育教学质量，提高教师履职能力。各校要充分利用国家中小学网络云平台和国家教育资源公共服务平台，征集开发优质免费线上教育教学资源，免费向学生提供高质量专题教育资源和覆盖各年级各学科的学习资源。打造基础教育精品课，组织优秀教师开展免费在线互动交流答疑，引导学生用好线上优质教育资源。
在师资力量方面，甘肃将根据学生规模和中小学教职工编制标准，统筹核定编制，配足配齐教师。对于学校课后服务经费保障，将明确相关标准，采取财政补贴、服务性收费或代收费等方式筹措课后服务经费，确保经费及时足额到位。同时，完善基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校招生录取模式，稳步推进中考全省统一命题，进一步提升命题质量，防止偏题、怪题、超出课程标准的难题等。
【学校教育|甘肃推出“一地一策”试点建设 探索“双减”落地有效之策】通过系列措施实施，促使甘肃各校学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担1年内有效减轻、3年内成效显著，民众教育满意度明显提升。2021年秋季学期，实现义务教育阶段学校课后服务全覆盖、有需要的学生全覆盖；2022年春季学期末，义务教育阶段学生作业总量和时长得到有效管控，线上线下学科类培训机构规范工作如期完成。(完)
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