课堂|“双减”视域下的教学管理改进( 二 )
三是内化视导整改“回头看”机制 。 本学年开展以“夯实常规 ， 补齐弱项 ， 提升质量”为主题的学校整改落实“回头看”行动 ， 具体做法：一是必备主题围绕“教学质量提升、教学常规建设、素养作业优化、特殊年段把关”四个专题开展 ， 促进教师对“教、学、研、评”一致性的理解 。 二是自选主题围绕“课程体系建设、素养课堂打造、新苗教师培养、五规合一底线、五全悦读底色”五个专题开展 ， 引导各校在学科教学中开展多样化的教学方式 ， 践行项目化学习等学习方式 ， 以发展学生的高阶思维和学科关键能力 。
【课堂|“双减”视域下的教学管理改进】（作者单位系浙江省温州市洞头区教师发展中心）
《中国教师报》2021年11月10日第4版
作者：黄志清
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