徐俭|“上海世外”来厦办学，目标直指一流！位置在哪？投用时间就在......( 二 )
对标优质公办校 ， 打造一流水平
问：作为世外教育进入福建的第一个落脚点 ， 您对上海世外教育附属同安学校有何目标与期许？
徐俭：上海世外教育附属同安学校为公办九年一贯制学校 ， 对于这所学校 ， 我们 将对标厦门最优质的公办学校 ， 同时也借鉴长三角地区公办学校的办学经验 ， 努力将它办成一所同安老百姓“家门口的好学校” ， 希望在三年、六年、十年内 ， 达到同安、厦门（乃至）福建一流的公办学校水平 。
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▲上海世外教育附属同安学校入口及操场效果图 。
谈办学举措
做好规范、办出特色、增强活力
问：为了达成以上目标 ， 后续在办学方面 ， 上海世外教育附属同安学校有哪些针对性举措？
徐俭：任何一所学校 ， 只要与世外教育有关 ， 都必须在一定区域内是一所好学校、一所强学校 。 这个目标如何实现？结合世外教育的办学经验 ， 上海世外教育附属同安学校接下来将着重在以下三个方面入手： 做好规范、办出特色、增强活力 。
其中 ， 规范是生存的基础 ， 特色是发展的空间 ， 活力是内生的机制 。 在特色方面 ， 同安学校将 注重发挥外语特色和融合课程优势 ， 同时 结合厦门本土的教育特点 ， 展现出自身的特色与亮点 。
在活力方面 ， 我们将着眼于学生、教师和文化三个领域 ， 不断激发学校发展的动力之源 。对于学生 ， 一方面要保护他们的好奇心 ， 另一方面要鼓励他们积极参与和动手实践 。
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▲世外教育鼓励学生积极动手实践 。
对于教师 ， 我们希望他们不仅要保持教育者的情怀 ， 更要保持终身学习的习惯 。 至于文化活力 ， 我们将努力营造具有世外教育特色的教师文化 ， 同时更加关注团队的学术发展与交流分享 ， 共同思考如何更好地引领教育发展和孩子成长 。
在此基础上 ， 我们还将持续加强学校管理、队伍建设、课程研发、办学质量、学生幸福度和家长满意度等全方面工作的规划 ， 希望通过具有世外教育特色 ， 并且能够扎实推进的办学举措 ，让同安学校具备与上海、浙江优质教育“同质化”的水准 ， 努力实现高水平示范 。
谈学生培养
注重四个方面提升 ， 促进全面发展
问：世外教育这种高升学率学校培养的学生 ， 会不会更偏重于追求成绩和高分？
徐俭：成绩很重要 ， 但世外不唯成绩论 。“关注每一位学生 ， 让每一位学生全面发展”是我们办学的主体方向 。 每一所世外系学校 ， 都会向学生灌输这样一个理念：“ 不仅学习成绩好 ， 更要学得心情好 。 ”
具体到同安学校 ， 后续我们将特别注重四个方面的发展 ， 即 身心健康、基础扎实、特色鲜明和家校互动 。
首先是身心健康 ， 这所学校首先应当是一所让每一个孩子快乐、有兴趣、爱学习的学校 。
基础扎实则包括 良好的基本习惯 ， 扎实的基本知识和阅读思考的能力 。 我们将引入在世外系学校已广泛实践的 “生活到学习24条”、九年一贯制的课程标准与课程校本 ， 以及一整套教学模式和课程改革 ， 确保为每一位学生夯实学习基础 。
在特色鲜明方面 ， 一方面 ， 上海世外教育附属同安学校将 发扬外语特色 ， 开设英语课程和英语的国际多元文化理解课程；另一方面则 要求每一位学生都具备艺体特色 ， 兼具劳动教育的培养 ， 真正做到全面发展 。
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