中考|让学校最好的老师，去教由差生组成的班级，会出现哪些情况？学霸

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【中考|让学校最好的老师，去教由差生组成的班级，会出现哪些情况？】
学生没有好坏之分，只有成绩会分为三六九等，在学习生涯中，老师是不可忽视的存在，学生成绩如何，与老师有绝对关系，常有网友说“没有学不会的学生，只有不会教的老师” ，如果按照此逻辑进行推断，那么只要老师足够优秀，学生的成绩就会提升，事实真的如此吗？

人从出生起，从智商角度，将大脑分为四类，第一类是学神，想一下就会了；第二类是学霸，看一眼就会了；第三类是中等生，需要有老师教，并付出努力才能学会；第四类就是传说中的学渣，无论老师怎么教都不会。
能够通过中考分流，顺利升入高中，学习能力都不差，自然不属于学渣行列，但在高中校园，学霸云集，即便这些优等生，考试成绩也有三六九之分，如果高中阶段，将全校差生（成绩倒数40名学生）组成一个班，让学校最好的老师来教学，会出现哪些情况？
如果让学校最好的老师，去教由差生组成的班级，可能会出现以下3种情况在各科老师的带领下，极有可能扭转乾坤
能够通过中考的筛选，被高中录取，说明学生具备一定的学习能力，只是升入高中后，班级中有太多优秀学霸，自己以前的优越感骤然下降，导致成绩逐渐下滑，如果将这些差生组织成一个班级，他们又处于同一水平，自信心得到很大提升。
再加上一位优秀的班主任，时刻给学生做思想工作，一定会在最短时间内，让学生找到适用于高中阶段的学习方法，当然学生成绩的提升，仅靠班主任一人难以实现，还需其他科任老师权利配合，补齐每位学生的短板，但一个班级具有很强凝聚力的时候，成绩想不上都难。
学生还没有变化，可能老师先崩溃了
中考存在一定的偶然性，而且中考题型大多是基础题，当进入高中后，才会让学生真正感受到，什么才是知识的力量，高深的数理化，让很多学生感觉，自己初中学的是假知识，即便文史类学科，没有较强逻辑思维，也很难拿高分。
这些学生被称为中考的“幸运儿” ，无论是知识的接受能力，还是学习能力，与其他学生相比有很大差距，高中是拔高知识，这些学生基础知识薄弱，奈何再有能力的老师，可能也心有余而力不足，即便全身心教学，每个学生单独辅导，在考试时会发现，一切都是徒劳。
压根就没有老师愿意接手
其实将全校差生组成一个班级，并非凭空想象，现实中，真的有学校这样做了，尤其是私立学校，时有发生，但却很少有老师愿意接手这样的班级，归根结底就是太浪费精力，到最后还没有教出成绩，之前就有一位私立学校老师表示，他们学校将差生聚集在一起，每科平均分数不足30分，自然没有老师愿意接手，最后抽签决定，这位老师比较“不幸” ，课堂上，学生聊天的，睡觉的，扔纸团的，严重影响课堂秩序，成绩自然可以想象。