作业|济南市历城区华山第三小学深入贯彻“双减工作”精神 做好减负提质
大众网·海报新闻采访人员 秦瑾 报道
为贯彻落实“双减工作”的精神，济南市历城区华山第三小学以切实减生负担、提升质量为出发点，以多样化活动、科学化管理为重点，以课后服务、作业管理和课堂改革为抓手，以满足学生个性需求、减轻作业负担、提高课堂效率为宗旨，学校组织全体教师会、校委领导班子会、教研组长会，认真学习教育部文件内容，并召开“双减”工作推进会，及时跟进解决问题。
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强服务，以课后社团促“双减”实施
学校为丰富学生延时生活，提高综合素养，开展多样化课后社团服务：美术、音乐、体育、科技无人机、播音等共开设22个社团服务，学校全方位、多方面细化“双减”政策，满足学生个性需求。并于每周一、三、五下午16：30—17：30开展音体美科技社团活动，社团参与人数达654人，涉及四个年级，覆盖率达28.43%，社团种类齐全、形式多样，丰富了孩子们的业余生活，提升了孩子的各项技能。
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提质量，以特色作业为“双减”护航
少量高质、精心设计的作业一直是双减政策的重中之重。学校落实分级部、分学科作业统筹的管理机制，协同管理。实行分层作业、弹性作业，增强作业的针对性、实效性，进一步提高作业质量。语文学科展现语文要素，注重高效高质；数学学科设置分层作业，强调因材施教，少量高质。此外学校还召开阶段性作业检查，严抓过程性提升，注重书写品质。要求教师对作业全批全改、凡改必复批，提倡教师创新批改方式，使用鼓励性评语。开展每月一次作业检查反馈、展评和不定期抽查、核实，督促教师把好作业关，以此激励学生提高作业质量，提高积极性。注重学生体验，丰富学生实践活动，学校大力提倡实践性作业，即以“活动”为主要形式的作业，包括体育活动、家务劳动、爱心活动、社会调查、见习体验等。
【作业|济南市历城区华山第三小学深入贯彻“双减工作”精神 做好减负提质】新课堂，以高效教学助“双减”之力
以学生为核心，以高效为中心，以减负为重心，尝试进行课堂改革——习课堂模式。以口令、任务为导向，课上充分利用每一分钟完成任务，让每个学生都能参与其中。
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