践行家校社协同发展路径，冠县“三步走”探索现代家庭教育新模式
齐鲁晚报·齐鲁壹点 采访人员 张超 通讯员 申洪举
冠县结合当前的“双减”政策落地和《家庭教育促进法》的贯彻实施，创新工作，突出特色，“三步走”，走好家校社协同发展的新路子，努力拓展现代家庭教育新模式，推动全县家庭教育工作制度化、常态化和特色化发展，取得了阶段性成果。11月2日，冠县教体局在山东省家庭教育大会上作典型发言。
上下联动，走深家校合力发展的好路子
冠县县委、县政府高度重视家庭教育工作，拿出专项资金45万元购买了网上家长学校“家长空间”平台服务，“家长空间”APP针对3-18周岁学生，一岁一分岭，给不同学段的学生家长提供针对性服务。目前，冠县有14万学生家长和教师注册了“家长空间”APP。
【践行家校社协同发展路径，冠县“三步走”探索现代家庭教育新模式】2017年，县教体局成立家庭教育研究中心，专门管理指导各学校的家庭教育工作，同时把家庭教育工作纳入《冠县学校办学水平督导评估方案》。各学校都成立自己的家庭教育指导中心，构建起县、乡、校三级管理体系；“家长空间”全面推行以后，县、乡、校三级管理办法逐层建立；此外，三级讲师团、三级家委会、三级家长学校都显示出层级管理、上下联动的作用。冠县第四实验幼儿园家庭教育讲师张秀俊说：“现在有了‘家长空间’APP，覆盖的家长更广了，也更全了，家长接受教育孩子的知识也更多了。原来孩子有什么问题，家长总是问为什么？现在家长能用学到的家庭教育知识教育孩子了。如今，冠县第一实验小学的家长课堂、第二实验小学的“孝德”文化建设、实高学校的智慧父母工作坊、实验中学的“校长接待日”、二实幼的亲子游学等活动都开展得有声有色。
多元协同，走活校社携手发展的新路子
立足冠县实际，以学校为基点，联合各部门，整合各方资源，多元协同，凝心聚力，全面落实家校社合育工作。一是部门联动。和县关工委、妇联、民政局等部门紧密合作，组建家庭教育专业讲师团，成立家庭教育志愿服务队，设立家庭教育名师工作室；和县委宣传部联合组织了“百场红色家教家风报告会”；和县文明办组建9个家庭教育志愿者团队，利用周末时间，走遍全县18个乡镇36个农家书屋，宣讲家庭教育知识。二是社会互动。如：携手益家社工，组建“女童保护”讲师团，为适龄儿童、特殊群体和家长送上科学的性教育和适当的主题课程；携手朗诵艺术协会，开展温馨送教活动，今年已送教23场；开办主题讲师培训；两年一届的亲子朗诵大赛，2019年813个家庭、2021年878个家庭热情参与。舞台上，站在孩子身边的不仅有爸爸、妈妈，还有爷爷和奶奶，其中范寨镇西邢庄小学六年级四班陈嘉遥的奶奶，手拉孩子，自信的走上舞台，她说要做一个坚强的奶奶，不求吃得好，住得好，只求让孩子学坚强，能够自信。携手超级少年主持表演学校，拍摄家庭教育系列短剧《心愿》《小迪的秘密》等等，把家庭教育的理念和策略化为生动的生活故事。三是家校促动。汇聚全县100名家庭教育讲师的智慧，拟定各学段家长学校的课程主题112个，让家庭讲师以课题研究的形式，推出家长学校课程《蝶变的智慧》，推进了家长学校科学化、体系化建设。编印2.5万册中小学、幼儿园家庭教育读本《与孩子一起成长》等等，受到广大家长好评。携手优秀家长，以160个家委会建设为核心，充分发挥家委会的工作职能和优秀家长的引领作用，凝聚成家校社育人合力。
双线并行，走实内生发展的近路子
一是线上和线下两条知识线。线上学习，灵活机动；线下学习，深度成长。近年来，冠县还采取“走出去”“引进来”开办线下教师培训和家长会，开办家长课堂、家长沙龙等形式，延伸家庭教育工作线，惠及家长50多万人次。2018-2020年，冠县积极参与省教科院实施山东省“乡村学校家校共育种子教师万人培育计划”，认真筛选100名优秀教师，组建4个工作室，其中两个被评为山东省优秀工作室，冠县教体局被评为优秀组织单位。被省级平台录用家庭教育优质课23节，全市第一。同时开启线上线下并行学习模式，2020年家庭教育志愿讲师团优秀讲师陈洁、杜雪、刘宏、黄春荣等20多人通过微信群、微信公众号开办网上家长课堂，深受家长好评。“家长空间”的推行，更是实现了家长学习的全面化、常态化和持续化。冠星小学三年级二班丰芸汐的家长说到：“通过家长空间的学习，不光能知道孩子为什么要这样做，也更能理解孩子的行为。让我更多了解了如何面对孩子与孩子沟通，怎样化解和孩子的矛盾。”
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