教育部|教育部:最近几次校园疫情,几乎都是学生跟共同居住人接触过程中受影响而带到校园的

11月13日 , 国务院联防联控机制召开新闻发布会 , 介绍进一步做好冬春季疫情防控工作有关情况 。 教育部防控办主任、体育卫生与艺术教育司司长王登峰透露 , 最近几次校园出现疫情的情况来看 , 几乎全部都是学生在跟他们共同居住人的接触过程中受到影响而带到校园里的 。

教育部|教育部:最近几次校园疫情,几乎都是学生跟共同居住人接触过程中受影响而带到校园的
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▲王登峰
王登峰表示 , 目前已经进入秋冬季 , 疫情还未完全控制住 , 又加上冬季呼吸道疾病多发 。 为做好多病共防工作 , 教育部主要做了以下三个方面的部署 。
一是要做到“三严” 。 第一要严把入校关 。 从疫情出现以来 , 首先要把好校门 。 所有师生进校时都要进行体温检测 , 而且要关注他们的健康状况和旅行轨迹 。 第二是在校内严格落实疫情防控各项措施 , 严格按照国家卫健委和教育部印发的关于高等学校、中小学校和托幼机构疫情防控技术方案 , 做到在校内所有场所、所有人员聚集的地方都要严格落实疫情防控的各项措施 , 防止在校内出现感染 。 第三是一旦学校涉疫 , 要严格落实疫情防控的应急预案 , 做到应隔离的尽快隔离 , 也要防止校园疫情向社会其他方面关联 。
二是做到“两实” 。 第一是严格落实疫情防控的应急方案 , 每个地方、每个学校都要做好疫情防控的应急预案 , 一旦出现问题就要及时启动 。 涉疫学校要严格按照疫情防控应急预案来行动 。 第二是各校落实广泛开展爱国卫生运动 , 把冬季传染病和其他疾病、食品卫生、校园安全作为整体来统筹推进 。
三是做到“四个保障” 。 第一是各级各类学校疫情防控的各项措施、各项举措都要融入到属地的疫情防控总体布局中来 。 第二是把当地的疫情防控形势和应急预案有机结合起来 , 做好疫情防控的物资储备和各项后勤保障安排 。 同时还要随时准备一旦出现疫情 , 启动在线教育、在线教学 。 第三是要加强家校协同 。 从最近几次校园出现疫情的情况来看 , 几乎全部都是学生在跟他们共同居住人的接触过程中受到影响而带到校园里的 。 因此 , 校园的疫情防控跟整个社会的疫情防控是紧密相关的 , 所以家校协作就变得尤为重要 。 特别是进入冬季以后 , 家庭成员或者共同居住的人如果出现感冒发烧 , 或者进出过涉疫的地区 , 这些情况各级教育行政部门、各校都要及时掌握 , 按照实际的情况和当地的疫情防控要求对学生及其共同居住的人采取相应的措施 。 第四是全力推进疫苗的接种 。 按照知情、自愿和同意的前提 , 鼓励各地各校广泛组织、广泛宣传 , 鼓励所有的师生及时接种新冠肺炎疫苗 。
红星新闻采访人员 严雨程 北京报道
【教育部|教育部:最近几次校园疫情,几乎都是学生跟共同居住人接触过程中受影响而带到校园的】编辑 柴畅

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