浙江龙网

  1. 首页 > 生活百科 > >

高中最佳的语文学习方法

生活百科文章

语文学习要注重总结 ， 高中语文有一些我们必须记住的学习方法 ， 我们必须做好积累 ， 才能更好的提升成绩 。下面是小编推荐的正确高中最佳的语文学习方法 ， 希望大家能够喜欢 。
高中最佳的语文学习方法1
强积累：有诗书 ， 有成竹
语文学习非常重要的一个阶段就是模仿 ， 模仿的榜样(模板)应该是什么呢?当然是前贤今人的成功之作 。茅盾背《红楼梦》、苏步青熟读《古文观止》的例证 ， 当是大家熟知的 。通过长期的艰苦的积累 ， 在头脑中建立起丰富的“语言范式” ， 形成“兴奋灶” ， 这就是我们要追求的“腹有诗书” 。
运用这些“范式” ， 模仿着“说” ， 模仿着“写” ， 先求其“形似” ， 后求其“神似” ， 最后求其超越 。这样 ， 就很容易有学习个充实感、成就感、条理感 ， 就不会再感到语文学习空泛、无力、不可捉摸 。这种状态可以称为“胸有成竹” 。
重感悟：思千载 ， 想万物
古诗云：“心有灵犀一点通” 。怎样才能作到对语文学习“心有灵犀”呢?首先 ， 要广见博闻(多读)、反复尝试、积累范式 ， 因为灵感总是出现在辛苦劳动之后的彩虹;其次 ， 要养成联想和想象的良好习惯 ， 力求“思接千载 ， 视通万里” ， 决不压抑、束缚自己灵感的飞翔;再次 ， 要努力营造平和清明而又跃跃欲试的心理状态 ， 沉浸其中 ， 体验品味 ， 不急于求成;最后 ， 要敢于相信自己的直觉 ， 相信自己通过积累、模仿而形成的灵感思维的有效性 。
经过多次成功的灵感闪现 ， 就要总结自己感悟的角度、方式、条件 ， 把它变成自己进一步学好语文的利器 。
细思考：学而思 ， 思而得

孔子云：“学而不思则罔 ， 思而不学则殆” ， 《学记》也强调：慎思、审问、明辨 ， 就是要谨慎的思考 ， 审慎的发问 ， 明确的分辨 。在语文学习中 ， 欲培养良好的思维习惯 ， 先要多思：不论哪个学习环节、何种学习任务中 ， 决不盲目接受任何未经自己思考的东西 ， 这样方可保持自主性 ， 提高学习的兴趣 ， 使多读有味 ， 多写有效 ， 积累有益;次求深思：决不浅尝辄止 ， 而要多方追问 ， 务求水落石出 ， 直至原形毕露;后求善思：不钻牛角尖 ， 而是随时以元认知策略对自己的思维过程进行反思 ， 克服情感干扰 ， 理性分析和接受老师的点拨、同学的帮助 ， 方可不断提升自己的思维品质 ， 建立起融通、灵慧、深刻、严密的思维个性 。
求精熟：启而发 ， 点而悟
语文学习欲求“精熟” ， 贵在得名师“点拨” ， 因此学生必须懂得一点教师“点拨”的道理 。
点拨之妙 ， 首在得“人”：不同的学生、不同的心态、不同的性格 ， 教师会以相应的方法点拨他 ， 或要言不繁 ， 或铺路架桥 ， 或举例引导 ， 或反向激将 ， 或重申基础 ， 不一而足;点拨之妙 ， 次在得“时”：学生要积极思考 ， 主动暴露自己 ， 以便老师点拨在关键之时 ， 教师则要善于观察 ， 了解学生思维状态的外在表现 ， 决不放过点拨良机;点拨之妙 ， 还在得“度”：引而不发 ， 导而不灌 ， 开而不塞 ， 拨而不代 ， 只要学生有所感悟 ， 明确了方向 ， 就不再浪费其时间 ， 不再代替你思考 ， 让学生真正去自主学习 。
进入高中 ， 学好语文有没有方法?十条规律助力高中语文学习
有个性：思结果 ， 成一家
语文是发展学生心灵的学科 ， 语文学习的最终指归是形成学生健全的人格、良好的修养、鲜明的个性 。当然 ， 这里的“个性” ， 从狭义讲 ， 是指语文学习规律的系统化、个人化 ， 也即形成有每个学生自身特色的语文学习理论 ， 即所谓自成一家 。
这就必须：首先建立元认知策略 ， 形成监控自己思维、感悟流程的习惯 。在长期的语文实践中 ， 不断总结升华 ， 强化有效的正确的习惯 ， 纠正无效的错误的做法 。其次是学会总结反思 ， 通过计划总结的方式 ， 课堂笔记的方式、作文后记的方式、试卷分析的方式 ， 不断提升自己理性思维的层次 。其次是学会交流共享 ， 通过课堂发言、同学交流师生讨论的方式 ， 吸收对自己学习经验的有益的指点;还可以通过网络论坛发表 ， 接收同好者的反馈 ， 不断完善自己经验的表述方式及实质内容 。最后学会实践检验 ， 纸上得来终觉浅 ， 绝知此事要恭行 。通过实践检验 ， 我们可以收获成功的喜悦 ， 我们更应该善待失败的苦涩 ， 这是不可替代的人生经验 ， 也是形成个性化语文学习经验的必然历程 。

推荐阅读


上一篇：直接到微信钱包的贷款平台 直接到微信钱包的贷款

下一篇：苹果7p和8p手机壳通用吗