教育|触摸四季亲近自然探索奥秘
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11月1日 ， 143个宝宝终于背上书包 ， 成为厦门市玉岭实验幼儿园迎来的第一批孩子 。 这是一所隶属于湖里区教育局的公办幼儿园 ， 位于湖里区薛岭里 ， 于今年11月1日正式开园 。
开园当天 ， 第一次走进幼儿园 ， 看到园内的软硬件配备 ， 家长们最大的感慨是：“等了两个月 ， 值得！”10日 ， 当湖里区退休教育协会党支部全体党员走进玉岭实幼参观时 ， “幸福”成为大家形容孩子们园内生活的高频词 。
顶层设计“教育生长 ， 归于自然”
在孩子们的眼中 ， 玉岭实幼像一座积木搭就的“迷宫” 。 走进大门 ， 首先遇见弯折的阶梯 ， 拾级而上 ， 便邂逅前厅大门……在这里 ， 每一个转角都有一次新的发现 。 这里地势起伏转折 ， 却给予了玉岭实幼分割空间的灵感 ， 园区无以一眼望尽 ， 也更能激发孩子无限的探索欲 。
【教育|触摸四季亲近自然探索奥秘】园内自然风格的装饰 ， 跃然于简约的装潢之上 ， 它们都出自园内老师之手 ， 那些风干植物制成的布置 ， 是老师们对自然的追寻 ， 也倾注了她们的一份匠人之心 。
静静卧在园内角落的后花园 ， 在其他幼儿园里并不多见 。 透过落地窗可以望见溪水流光 ， 一枝秀木舒展枝桠 ， 横亘在水面之上……实际上 ， 园内打造的“自然田园风” ， 和顶层设计息息相关 。
玉岭实幼结合园所周边丰富的生态特点、人文景观等地域资源 ， 确定了“教育生长 ， 归于自然”的办园理念 ， 开设了“四季玉岭”亲自然体验式课程 。
在这里 ， 老师带着孩子们入岭去 ， 到收获的田野里去 ， 让孩子们在自然中体验、观察、分析、思考和创造 ， 支持孩子们在自由的环境中扎根脚下、舒展天性 ， 收获成长 。 让孩子在自然教育的浸润和劳动的实践体验中 ， 用双手和心灵充分接触和感知世界 ， 成长为“真爱”“真信”“真实”的未来人 。
课程理念探索发现 ， 体验自然奥秘
关于“教育生长 ， 归于自然”的办园理念 ， 玉岭实幼园长刘锦英有自己的深刻解读 ， 她认为 ， 教育应尊重孩子的成长规律及发展水平特点 ， 让幼儿的生长自然而然；教育应遵循幼儿内心的需求和渴望 ， 让真实的教育自然发生；教育与耕耘同源 ， 生长应与自然和谐共生 ， 让幼儿依时吐纳 ， 适时绽放 。
在刘锦英园长看来 ， 孩子的成长和小种子一样 ， 有其自然生长的规律 。 要遵循规律 ， 适时地给予阳光、水分、土壤 ， 滋养孩子 ， 才能让他们由内而外地迸发生长的力量 ， 而这 ， 就是自然生长的第一层含义 。
另外 ， 每个孩子以后都要和社会、世界自然融合 。 当他们从大自然中提取了世界变幻的奇妙 ， 也便会热爱生活 ， 热爱世界 ， 真正成为一个内心充满爱和温暖 ， 勇于表达 ， 敢于追求的自信的孩子 。 这也就是玉岭实幼要努力培养的“‘真爱’‘真信’‘真实’的未来人”的样子 。
虽然开园才十余天 ， 但目前玉岭实幼已开始园本课程的探索 。 在全园26名教职员工的引领下 ， 孩子们开启了体验“亲自然”课程模式 ， 他们跟随节气 ， 感受季节带来的各种变化 ， 探索发现自然的奥秘 。
刘锦英园长相信 ， 通过这样的课程 ， 让好奇心和新鲜感持续伴随宝宝的成长过程 ， 自然而然能培养出热爱生活、尊重生命的孩子 。
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