胡傲然|南京工业大学:擦亮“第二课堂”金字招牌( 二 )
此外,“第二课堂”也让学校的素质教育更有精度。2020年,该校荣获全国大学生暑期社会实践先进单位,“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛金奖、优秀组织奖,中国青年志愿服务项目大赛金奖、全国大学生艺术展演一等奖等多项荣誉,这与该校大学生第二课堂的蓬勃发展密切相关。
2017年,全国首家大学生第二课堂数据应用中心在该校落户。如今,该校越来越重视青年发展的大数据分析。比如,从“第二课堂”角度推动教育教学改革,利用平台大数据健全课程评价反馈机制和党政决策参考体系。另外,对人才综合素质培养质量、第二课堂实践育人项目开展质量、学生个人职业倾向及能力结构等方面进行分析研究,为青年发展提供更全面的参考信息。
王郁超说,在目前“第二课堂”思政教育工作实现全面覆盖的基础上,该校在各类“第二课堂”活动中强化思想性,积极打造团支部工作成绩单,为团员日常教育提供全过程记录,要把“第二课堂”金字招牌擦得更亮。
【胡傲然|南京工业大学:擦亮“第二课堂”金字招牌】来源:中国青年报客户端
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