物理|高二物理教案 电场和电场强度( 三 )
单位 N N/C或V/m
联系 F=qE(普遍适用)
(三)小结与反馈练习:
(1) 不能说成E正比于F或E正比于1/q 。
(2)检验电荷q在周围是否产生电场?该电场对电源电荷Q有无作用?若有作用力大小为多大?该点的场强又为多大?
(3)在求电场强度时不但要计算E的大小还需强调E的方向 。
(四)作业布置:
1.为了确定电场中P点的电场强度大小用细丝线悬挂一个带负电荷的小球去探测 。 当球在P点静止后测出悬线与竖直方向夹角为37° 。 已知P点场强方向在水平方向上小球重力为4.0×10-3N 。 所带电量为0.01C取Sin37°=0.6则P点的电场强度大小是多少?
2.真空中A、B两点上分别放置异种点电荷Q1、Q2已知两点电荷间引力为1NQ1=1×10-5CQ2=-1×10-6C 。 移开Q1则Q2在A处产生的场强大小是___________N/C方向是___________;若移开Q2则Q1在B处产生的场强大小是____________N/C方向是___________
3.在x轴上有两个点电荷一个带正电Q1一个带负电-Q2且Q1=2Q2.用E1和E2分别表示两个电荷所产生的场强的大小则在X轴上 [
A.E1=E2之点只有一处该处合场强为0
B.E1=E2之点共有两处:一处合场强为0另一处合场强为2E2
C.E1=E2之点共有三处:其中两处合场强为0另一处合场强为2E2
D.E1=E2之点共有三处:其中一处合场强为0另两处合场强为2E2
说明:学习本节课需要注意的问题
1.场强是表示电场强弱的物理量因而在引入电场强度的概念时应该使学生了解什么是电场的强弱同一个电荷在电场中的不同点受到的电场力的大小是不同的所受电场力大的点电场强 。
2.应当使学生理解为什么可以用比值F/q来表示电场强度知道这个比值与电荷q无关是反映电场性质的物理量 。
比值定义一个新的物理量是物理学中常用的方法应结合学生前面学过的类似的定义方法让学生领会电场强度的定义
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