工作总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细 。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析 。以下是小编为大家推荐的关于一些高中语文教学工作总结个人,希望能帮助到大家!
高中语文教学工作总结个人1
本学期我承担高一(1)、(2)班的语文教学,作为一名走上工作岗位5年的青年教师,我深知自己有许多不足与缺陷,如基本功不够扎实、教学经验尚浅等 。因此,我对教学工作要求非常严格,不敢有任何怠慢 。在教学工作上,我认真钻研教材,深入研究教法,虚心地向教学经验丰富的老教师学习 。经过不懈的努力,取得了一些进步!回顾自己这学期的教学,感触颇深 。以下是我在本学期教学的一些心得体会,总结如下:
一、要提高教学质量,关键是上好每一堂课,争取向45分钟要效益 。
为了上好课,我做了下面的工作:
①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好 。
②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施 。
③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动 。
二、精讲课本范文
学生学习语文,主要还是依靠教师对课本范文的讲解,因此,在对课本范文的教学过程中,我认真做好教学中的每一步工作,认真对待每一节课 。备课深入细致,能做到教材、资料、学生齐备,真正做
到了有备而上 。所以在课堂上我胸有成竹,挥洒自如 。由于高度的投入,饱满的热情,加上启发式的教学模式,学生参与率高,课堂气氛很活跃,对课本范文的掌握度较高 。
三、阅读教学长抓不放
高中阶段,语文学科明显处于弱势的地位,学生课余用于学习语文的时间很少 。(如上晚自习学生很少学习语文)而语文教学不能单靠课堂教学,必须依托课外活动 。只有解决好这个问题,语文教学质量才有可能提高 。因此,在日常教学中,要注意加强学生的阅读理解能力!另外结合作文教学,经常给学生布置历年以来的高考作文,在讲解作文时,也给学生朗读一些高考满分作文,让他们在高考满分作文与自己的作文中进行比较,从中学会模仿和借鉴!还把一些学生写得较好的周记、作文作为范文朗读 。通过这些途径,学生们的阅读面得到了很好地拓展 。
四、努力提高学生的综合素质
要想学生们成才,首先必须要培养他们的综合素质 。因此,我经常组织各种形式的活动提高学生各方面的素质与能力 。如在自己的班里利用下午第三节课举办小型的诗歌朗诵比赛(具体操作由班干部和语文课代表负责)锻炼学生的朗诵能力;利用课余时间开展演讲活动,通过让学生在讲台上自我介绍等方式,培养学生的语言表达能力;同时,让学生上讲台表演可以进一步加强学生的心理素质等等 。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!教学是无止境的,在以后的语文教学工作中,我将会以最饱满的激情不断地去学习,更新教育观念,注重教育科研,努力提高教育教学质量,争取将自己的教学水平提高到一个崭新的层次,为平凉二中美好的明天贡献自己的一份力量!
高中语文教学工作总结个人2
期末测试已结束,又一个学期在忙碌中过去了 。回顾一个学期的工作,想起我和32个孩子之间的点点滴滴,有几丝忧愁,也有许多的快乐 。
工作中有喜也有忧,可喜的是他们的成绩在全镇名列前茅,有的同学进步很大,渐渐养成良好的学习习惯;忧的是对一些学生付出了很多,却成绩起伏不定,反反复复,感觉有些无奈 。进步较大的学生如:孟晴、黄金芝、颜士俊、孔智豪、刘欣月 。成绩反复不定的学生有:孟玉鑫、刘雨晴、岳明宇、刘晓凡、贾泽涵 。
在本学期教学中,我吸取以往的经验教训,坚持做好了以下几点:
第一:注重了学生的口算和笔算能力的培养 。
计算和笔算是学习好数学的基础,也是在测试卷中占分值较大的部分,有了较强的计算能力即使是学困生也较容易得分,那么对于优秀生来说也大大减少了失分 。我的做法是设立口算本,家庭作业平均每天15道口算 。笔算测试平均每周10道,根据学生的错题,再进行针对性的辅导 。做题后验算也是很重要的一步,在单元测试中我反复强调,做完一定验算是提高正确率的有效方法 。(这次考试中算式对的,得数错的没有给分,算错的很吃亏,所以正确计算很重要)
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