教育部|助推中文走向世界( 二 )
以近期为例 ， 10月18日 ， 由中外语言交流合作中心主办、东北师范大学承办的“2021年外国本土中文教师来华研修项目培训班”在线开班 ， 来自印度尼西亚、俄罗斯、蒙古国、韩国、卢旺达、越南6个国家的50余位本土中文教师参加；11月5日 ， 中外语言交流合作中心和辽宁师范大学共同举办的“2021年意大利本土中文教师研修班”开班 。
参加东北师范大学培训班、来自印度尼西亚的安利老师表示 ， 希望通过培训提升自身中文教学水平 ， 同时认识不同国家的中文教师 ， 了解彼此国家的中文教学情况 ， 分享中文教学经验 ， 更好地传播中国语言和文化 ， 这道出了本土中文教师的心声 。
探索培养本土中文教师新路
在国外 ， 不少中文教学机构也在探索培养本土中文教师的新路 。
今年8月 ， 泰国孔敬大学孔子学院本土中文教师培训中心成立 ， 标志着该孔院的本土教师培训工作向系统化、专业化的方向进一步迈进 。
11月10日 ， 孔敬大学孔子学院本土中文教师培训中心成立后首次组织的研修活动“泰国本土中文教师高级研修班”顺利结业 ， 此次活动为期3个月 ， 包括10场专家讲座和学术沙龙 ， 线上覆盖总人数达3000人 。 研修活动邀请了北京语言大学刘珣教授等中泰高校国际中文教育领域的知名专家学者 。
泰国本土中文教师吉塔实在泰国乌隆府从事中文教学工作 ， 在具体的教学过程中遇到不少困惑 ， 便在第一时间报名了研修班 。 “想不到第一场讲座的主讲嘉宾就是北京语言大学的刘珣教授这位国际中文教育领域的老前辈 ， 很多中文老师都是读着刘珣教授的著作不断学习、成长起来的 。 这次研修班 ， 就像是一次线上充电 ， 给我提供了很好的通道和平台 ， 解答了我的很多困惑 。 ”吉塔实在接受媒体采访时如是说 。
相关专家表示 ， 中文教师是国际中文教育事业的基石 ， 发挥着重要作用 。 各类研修活动不仅可以提升本土中文教师的教学技能、课堂教学组织与管理能力 ， 还可以加深其对中国文化的了解 ， 从而推动各国本土中文教育事业蓬勃发展 。 （本报采访人员 赵晓霞）
《 人民日报海外版 》（ 2021年11月19日 第 11 版）
【教育部|助推中文走向世界】责编：闫宇航
推荐阅读
- 教育部|终于轮到高中生“减负”了，教学进度将大幅调整，教育部已有通知
- 教育部|吕梁市教育局通知：做好寒假期间“双减”工作
- 文化|教育部支持106所高校建设中华优秀传统文化传承基地
- 教师|教育部通知：禁止高中提前“结课”，同时教师也迎来“好消息”
- 大学|教育部下达“3个新通知”，高中生难度或将提高，愁坏了许多父母
- 非法|教育部：2022年持续打好双减攻坚落实战
- 高素质|教育部：2022年持续打好双减攻坚落实战
- 滨州|“风水轮流转”，美国不及格中文试卷走红，中国学生不厚道地笑了
- 返乡|寒假到来大学生能否返乡？教育部回应
- 教育部|菏泽这些学子，每人奖励6000元！