作业|“双减”来了 义务教育教学质量咋提升( 二 )
完善“一校一案”课后服务 ， 每天至少开展两小时
没了课外辅导班 ， 如何丰富课后服务内容？提高课后服务质量？《实施方案》提出 ， 鼓励学校“一校一案”提供“菜单式”课后服务项目和内容 ， 供学生和家长自愿选择 ， 满足不同学生学习发展需求 。
在课后服务时间方面 ， 《实施方案》明确 ， 要确保义务教育学校课后服务实现全覆盖 ， 努力实现有需要的学生全覆盖 。 其中包括 ， 推行课后服务“5＋2”模式 ， 即学校每周5天、每天至少2小时开展课后服务 ， 结束时间与当地正常下班时间相衔接 。 学校根据课后服务开展情况 ， 可统筹安排教师实行“弹性上下班制”等方式 ， 保障教师学习、备课时间及休息权利 ， 切实减轻教师工作负担 。
推荐阅读
- 招聘|学历重要还是能力重要？
- 教师|北大韦神“真实处境”跌下神坛，学生退课，班级人数不到10人
- 安徽|海南一大学生不知安徽省会，连猜两个都不对，直接“得罪”两个省
- 考研|“考研初试第三被刷，只因没提前联系导师”，知情人道出其中实情
- 基础教育|又一“铁饭碗”招聘，工作稳定福利好，有望拿50万安家费和补贴
- 考试|“考第一请吃海底捞”，考试成绩出来后，老师感叹：是给自己挖坑
- 教育部|终于轮到高中生“减负”了，教学进度将大幅调整，教育部已有通知
- 质量|学校有规模，教育才有质量，解决乡村“麻雀小学”问题，刻不容缓
- 讲座|贺昌中学·清华大学美术学院共同举办“以美育人”高峰论坛
- 教育部|吕梁市教育局通知：做好寒假期间“双减”工作