四位一体|滨州医学院构建“四位一体”+“思政贯通”的研究生导师培训体系( 二 )
滨州医学院-诺贝尔奖获得者研究生学术交流会
紧紧围绕学生“能力为重”，开展能力拓展模式改革，提升学生专业技能
构建科研素养全周期覆盖学术学位研究生培养模式，通过科研驱动式探索，将科研意识、科研能力和科研精神培养贯穿于研究生培养全过程，突出创新能力培养；构建“产学研”专业学位研究生培养模式，通过产学研驱动，构建“医疗链式”“订单式”“网络式”产学研联合培养模式，突出综合实践能力培养。
文章插图
滨州医学院研究生获得全国医科院校研究生院联盟首届研究生临床能力(医学影像)竞赛三等奖
通过“四位一体”+“思政贯通”的研究生导师培训体系的探索和实践检验，滨州医学院导师培训覆盖率连续4年达100%。导师政治素质过硬，搭建了“1+1”课程思政平台，在新冠疫情中贡献了滨医师生力量，促进研究生德智体美劳全面发展。导师业务素质精湛、指导能力完备，研究生创新能力、实践能力大幅提升。近年研究生获省优秀硕士学位论文数提升12%，研究生优秀成果奖提升15%，发表SCI收录论文提升20%、最高影响因子为11.46。个性化发展成绩显著，全国医科院校研究生院联盟临床能力竞赛等各类学科获奖提升17%。麦可思对学校2016-2020届毕业生调查评价结果显示，硕士毕业生对自身就业满意度为87%，获得职位晋升比例为21%，工作与专业相关度为93%，各项指标均位于同类院校前列。导学关系和谐，麦可思调查评价结果显示，学术学位研究生对导师的满意度为100%，专业学位研究生对导师的满意度为98%，对校外导师的满意度为97%，均高于全国平均水平。
（图文：滨州医学院研究生处）
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