年级|“双减”后的笑脸
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初冬 ， 早上7点 ， 黄庄街泉昇小学的操场上 ， 一群孩子正在有序地开展热身运动 。 朝阳映衬下的 ， 是矫健欢快的身影和一张张热情洋溢的笑脸 。 “我们学校的篮球队拿过全区冠军 ， 大家都挺向往的 。 ”六年级的张晗说 ，“我们每天训练两个多小时 ， 从基础训练到技战术动作 ， 可以很好地锻炼身体 。 ”除了篮球队的成员 ， 还有不少参加田径、足球、乒乓球项目的学生也早早来到学校进行训练 。
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“双减”工作开展以来 ， 泉昇小学充分调动起学校老师的力量 ， 在给孩子和家长们“减负”的同时 ， 也为学生们组织起丰富多彩的课后服务活动 。 “我们全校目前有1500余名学生 ， 其中800多个孩子都参加课后服务 。 ”泉昇小学德育主任庞志远介绍说 。 除了田径、足球、篮球、乒乓球等运动类项目 ， 学校还开设了泥塑、美术、音乐等20多门科目 ， 供孩子们在课后服务时段选择 。
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六年一班的王建恒是学校男篮队队长 ， 去年就跟着队友们一起参加过武清区运动会 ， 并拿到了小学组的第一名 。 “我们学校算是篮球传统校 ， 大家对这个项目都比较喜欢 ， 报名参加的人特别多 。 ”王建恒说 ， “我虽然上六年级了 ， 但课业负担不重 ， 作业基本都能在学校完成 ， 休息时间比较充足 ， 不影响训练 。 周末的时候 ， 也经常能和同学、朋友一起打打球 。 ”
毕业于公共艺术设计专业的美术老师张旸 ， 在教学过程中 ， 通过不断摸索研究 ， 为孩子们开设了泥塑课程 。 “没有孩子不喜欢玩泥巴 。 ”张旸说 ， “泉昇小学所在的黄庄街土质含沙量低 ， 胶性强 ， 非常适合做泥塑 。 ”
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泥塑班的孩子们从和泥、摔泥做起 ， 一个个成品的诞生 ， 让孩子们无比自豪；而不断钻研练习的过程 ， 更是让孩子们学会坚持和专注 。 三年级三班的梅强硕从小就喜欢玩粘土、橡皮泥 ， 进入了泥塑班有种如鱼得水的感觉 。
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梅强硕家长
“每周两次泥塑课 ， 孩子总是意犹未尽 ， 现在自主时间多了 ， 我们也愿意支持他做点自己喜欢的事情 。 自从‘双减’政策落地以来 ， 孩子不用再去小饭桌了 ， 他参加完课后服务 ， 我正好下班来接他 ， 而且作业也都写完了 。 ‘双减’不仅减轻了孩子负担 ， 也给我们大人减了压 。 ”
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针对学生面临的心理问题 ， 泉昇小学利用课后服务时间 ， 为孩子们开展形式多样的减压活动 。 他们以班级和年级为单位 ， 组织孩子们开展纸杯传球、桃花朵朵开、传球接力等多种集体共建活动 ， 帮助孩子们建立更紧密的友爱关系 。 通过丰富的活动 ， 学校及时发现有心理需求的孩子 ， 建立起一对一的沟通联系 。 对于转入生 ， 学校逐一进行家访 ， 建立起一对一档案 ， 可以避免孩子们由于环境变化产生的不适应心理 。
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