胆怯的拼音 胆怯的拼音怎么读( 二 )


②触角为什么能闻到气味呢?原来触角上分布着许许多多能辨别气味的嗅觉器 。据动物学家研究,蜂王的每个触角上有2000多个嗅觉器,工蜂有6000多个,雄蜂有3000多个;金龟子的每个触角上有40000多个嗅觉器……昆虫的嗅觉器如此之多,难怪昆虫的触角要比人的鼻子灵敏亿万倍啊!
14.这则说明文分别采用了_________和________等说明方法,写出了昆虫触角_________和____________的特点 。
参考答案
1.C【详解】此题考查学生辨析字音的能力 。正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,还要注意声调、韵母的区别,平时要多读,多练 。
A 有误 。红晕,拼音是:hóng yùn,意思是人一般在遭遇尴尬或者特殊气氛下产生的一种表情,叫做红晕 。一般少女脸上泛起的红晕,暗指少女害羞时的腼腆表情 。也可以比喻喝醉后脸上出现红晕 。
B 有误 。龟裂,拼音:jūn liè 。勉强,读音:miǎn qiǎng,意思是能力不够,还尽力做、不是心甘情愿的、使人做他自己不愿意做的事、将就或凑合、不充足等 。
C 正确 。D 有误 。胆怯,拼音:dǎn qiè 。
2.B【详解】本题主要考查对成语的识记能力 。。
A错误 。“奇珍导宝”应为“奇珍异宝” 。
B正确 。
C错误 。“内优外患”应为“内忧外患” 。
D错误 。“朦朦细雨”应为“蒙蒙细雨” 。
3.A【详解】本题主要考查对成语的理解能力 。一知半解:知:知道 。知道得不全面,理解得也不透彻 。形容知之甚少,理解不深不透 。
4.B【详解】本题考查了学生对谚语、俗语及惯用语的掌握情况,回答这类知识,要通过在平时学习中的积累来完成 。
A.“打开天窗说亮话”比喻毫无隐瞒地公开说出来 。也说打开窗子说亮话 。形容说话用不着遮遮掩掩,用这句俗语非常恰当 。
B.“癞蛤蟆想吃天鹅肉”比喻人没有自知之明,一心想谋取不可能得到手的东西 。这句话用于“我们班竞选班长,一向默默无闻的她竟然报名了”这样的语境当中不恰当 。
C.“鸡蛋里挑骨头”比喻故意挑毛病 。这句话用在“你已经做得那么好了,他还说这说那的,”这样的语境当中非常合适 。
D.“一个巴掌拍不响”意思是比喻事情不会是单方面引起的 。这句话用于“正所谓“一个巴掌拍不响”,上课时如果你不理他,他还会找你说话不成?”这样的语境当中非常恰当 。
5.C【详解】本题考查病句辨析 。
选项A有语病,句式杂糅,“……的作者是……”与“……是……写的”两种句式杂糅 。应删去其中一个 。
选项B有语病,搭配不当,“观赏”和“曲子”搭配不当,可将“观赏”改为“欣赏” 。
选项C没有语病 。
选项D有语病,用词不当,“武断”只凭主观作判断:我对此事知之不详 。用在句子中不恰当,可改为“果断”,意思是决断,不犹豫 。
6.D【详解】本题主要考查句子转换 。
A正确 。B正确 。C正确 。D错误 。例句转换成陈述句为:他是大队长,不可能做这种事 。
7.D【详解】本题考查对说明方法的掌握 。打比方:指的是通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法 。利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的形状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方 。举例子:是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法,为了说明事物的情况或事理 。从道理上讲,人们不太理解,这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明,使欲描写的事物更清晰列数字:是说明文常见的一种说明方法,从数量上说明了事物特征或事理的方法,使语句更准确,更科学,更具体,更具说服力 。数字要准确无误,估计数字要有可靠根据 。注意事项列举时间年代不属于列数字 。作比较:是说明文中将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法 ,作用是突出强调事物的某种特征 。在作比较的时候,可以是同类相比,也可以是异类相比 。可以对事物进行“横比”,也可以对事物进行“纵比” 。本题将“松鼠”和“山鼠”进行比较,突出松鼠的特点 。
8.C【详解】本题主要考查句子排序 。句子的排序的方法:首先反复阅读句子,读懂句子含义,了解整段话的核心思想 。其次从选项着手,利用排除法确定首句,依次代入阅读 。最后,找准逻辑连接词或较为明显的提示词 。如果是以时间顺序来描写的段落,句子中就会有较为明显的时间提示词 。比如:早上、中午、晚上;昨天、今天;春天、夏天等,根据这些提示词就可以确定句子排序的顺序 。这里④为中心句,即为这一段话的大意,因此排在第一句;③②介绍了智能快递站收取快递的步骤;①则写了智能快递站发展的前景,由此可知,句子排序为④③②① 。

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