考试|专家怒批一线老师水平差，亲自上课一个月，考试仅8人及格！
【考试|专家怒批一线老师水平差，亲自上课一个月，考试仅8人及格！】
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考考考——老师的法宝！
分分分——学生的命根！
抄抄抄——学生的绝招！
世界上最复杂的工作是什么 ， 那就是将自己的知识装进别人的头脑 ， 这个职业是老师！
由于学生具有很大的个体差异 ， 加上家庭环境和社会环境的不同 ， 即使老师拼尽全力 ， 也总有一些学生成绩很糟糕 。
只有经历过一线教学的老师 ， 才能真正感受到这种绝望和无奈 。
但让一线老师更伤心的是 ， 即使自己拼尽全力的工作 ， 总会有领导和专家来指手画脚 ， 总把责任全部推在老师身上 。
流传最广的一句话就是：只有教不好的老师 ， 没有教不好的学生！
最近 ， 有网友就爆出一个非常雷人的故事 ， 让我们一起来看看吧 。
某教育强省一位网友透露 ， 自己学校是一所城市薄弱学校 ， 接收的学生70%都是进城务工子女 ， 生源极差 ， 升学率也较低 。
因此老师的工作积极性也受到了一些影响 ， 毕竟很多先进的理念使用不出来 ， 只能按照常规方法狠抓基础 ， 获得一个及格的分数 。
一天 ， 某专家听了一节随堂课后 ， 非常气愤 ， 把老师批评得一无是处 ， 很难想象现在的老师 ， 还在用几十年前的教育方法进行授课 。
恰好专家也在研究一个课题 ， 和这个学校的生源和情况非常吻合 ， 于是 ， 决定自己亲自上一个月课 ， 看看能够取得什么样的效果 ， 顺便完成自己的科研任务 。
由于这个班基础较差 ， 全班40个人 ， 平时考试仅15个左右同学能够及格 ， 学校也希望专家能带来奇迹 ， 于是一拍即合 ， 就这样好事开始了 。
该专家接手的是初三物理 ， 刚好是电学这个版块 ， 为了让学生爱上学习 ， 这一个月专家是想出了各种花样 。
比如学习串联和并联电路 ， 专家让学生在操场上 ， 手拉手模拟物理电路 ， 学生玩得很开心 ， 专家也很满意 ， 觉得这才是新教育理念该有的样子 。
为了让学生喜欢他的课堂 ， 他经常给学生们讲一些关于物理的高科技知识 ， 希望用兴趣来吸引学生 。
为了拉近和学生之间的关系 ， 他每次上课都是笑眯眯的 ， 从来不对学生发火 ， 因为他深刻地知道：要和学生成为朋友 ， 只有亲其师 ， 才能信其道 。
为了训练学生的思维能力 ， 他每次评讲作业 ， 只分析思路 ， 从来不讲答案 ， 让学生自己去思考 。
大家都非常期待 ， 这种新的教育理念能否化腐朽为神奇？
专家觉得自己的做法已经非常完美 ， 然而一个月后的考试 ， 却让人大跌眼镜 。
月考成绩 ， 原来有15个学生及格 ， 通过专家一个月的精心授课后 ， 仅8个人及格！70分以上仅2人 。
专家百思不得其解 ， 问题究竟出在哪儿呢？
明明自己用的是最全新的教育理念 ， 为何反而不如原来老师的古板教学方法呢？
后来通过找学生谈心 ， 问题才慢慢浮出水面：
1.操场上学习串联和并联 ， 确实很开心 ， 但疯狂了一节课之后 ， 最后大多数学生 ， 还是不知道什么是串联 ， 什么是并联 。
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