周彦汛|移动慌了，传统体育“流量套餐”如何？雅畈小学开启“无线漫游”
“举起龙身时，身体要慢慢转上去，想象龙飞腾起来。”雅畈小学五（2）班周彦汛举起龙头，引导后面的同学做着舞龙的动作练习。伴随激昂的音乐，中国龙翻身跳跃、翻腾起舞、盘绕前行，尽展华夏雄风。
“双减”落地以来，金华市婺城区雅畈小学校园更加有活力了。11月16日，学校每年一届的秋季田径运动会开幕式，也因为“双减”而带动了“体育流量”，注入了新的元素和活力。
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“实现中华民族伟大复兴的中国梦与中国体育强国梦息息相关。”今年学校的课后托管前1小时开展个性化课程特色服务，特色活动以传统体育特色项目活动为主，开展三大球（篮球、足球、排球）和田径类运动。雅畈小学是浙江省足球特色学校，孩子们来校时书包袋旁都挂着各式各样的球，中午时间的“砰砰”声响彻校园。“龙头”周彦汛就是校足球队的一员，训练时间，他总是第一个到场地开始训练。“这个学期开始，在学校更轻松了，作业少了，踢球的时间比以前多了1个小时。休息时间多了，以前九点半，现在九点就睡觉了，不光踢球，跳长绳、短跑都是我的特长。”
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这些传统体育特色项目是学校发展的“智能路由器”，拓展的大课间，增加晚托一小时体育运动意义深远。“传统体育运动提升了孩子的身体素质，锻炼学生的精神品格。校足球队有一半的队员出自我们班，还有校田径队员四人，孩子们在运动后课堂效率变得更高，班级凝聚力也在集体比赛后变得更强。”周彦汛的班主任傅洛加老师自豪地说到。
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“跑起来，跳起来，动起来！校园不应只有书声，还应有歌声、笑声、欢呼声、呐喊声。这是飞扬的青春，校园最美的风景。”校长朱海峰这样说。养成良好的学习习惯，从学习、阅读、运动、劳动、家庭生活、兴趣爱好中进行自主学习，提升综合素养，在轻松愉快的氛围中，提高学习效率。
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