教师|讲好防控疫情“大思政课”成都理工大学强化立德树人使命
中国网11月18日讯（王李科）面对疫情，成都理工大学在做好疫情防控的同时，精心挖掘身边的抗“疫”事迹，将大思政课全方位融入育人环节……采访人员11月18日从成都理工大学获悉，该校马克思主义学院把疫情防控当作一堂“大思政课”，组织思政课教师用好抗击疫情“活教材”，上好防控疫情思政课。该学院全体专兼职教师通过积极开展线上教学，在11月8日至14日，共承担322个教学班思政课教学任务，上课学生人数达34310人。思政课教师知责于心、担责于身、履责于行，将“大思政课”全方位融入育人环节，实现了抗击疫情、线上教学与价值引领的统一，将思政课教学优势转化为抗击疫情的强大力量。
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组织有序有力 把好思政课教学“总开关”
为了贯彻落实学校疫情防控决策部署，该校马克思主义学院于11月5日晚上迅速成立疫情应急处置领导小组。该领导小组下设综合协调组、学生工作组、教学工作组、志愿服务工作组四个工作组。教学工作组按照教务处、研究生院的要求，做好疫情期间在线教学各项工作，确保了在线教学顺利进行。
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同时，该学院全体专兼职思政课教师充分发挥思政课落实立德树人根本任务关键课程作用，积极引导学生树立战胜疫情的坚定信心。该学院18名教师集中隔离和居家隔离，无1人停课、调课，全部在隔离点或居家开展思政课线上教学。全体思政课教师坚守岗位，以实际行动诠释了责任担当。
该学院邹琨、王卫、廖晓丽等教师在集中隔离点克服网络不畅等各种困难，坚持“隔离不隔爱，隔离不隔教”，上好每一堂思政课。该学院陈淑丽老师在居家隔离期间，组织了“我和我的父辈”主题讨论分享，把思政课同抗“疫”大课结合起来，引导学生坚定当前抗“疫”意志，珍惜今天的幸福生活。作为该学院一名青年思政课教师的慕霜则用扎实的教学基本功、精心的教学设计、活跃的课堂氛围赢得了该校相关部门专家的高度赞扬。
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开展线上教学探索 让线上思政课“活起来”
为提高学生线上思政课的获得感，该学院各教研室积极研讨，探索出了一套有活力、有温度、有管控的思政课线上教学方案。该学院充分利用自身早已构建好的超星学习通平台，通过布置任务点、抢答、选人、问卷调查、小测试、小作业、讨论、签到等，加强课堂管控和互动，系统、全面、客观记录线上教学数据，学院通过整理分析教学数据，全面把控线上思政课堂。
该学院还通过QQ群课堂做直播，展示PPT、板书、分享视频，实时与同学们沟通交流，关心和回应同学们在学习、生活、疫情防控等方面的问题，使思政课更有温度。同时，该学院精心设计每一堂课的互动环节，激励学生适时语音开麦发言，增加电子考勤的趣味性，以此提升学生的参与度，激发线上思政课堂的活力。
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教师志愿者勇赴一线 以身为范践行立德树人
与此同时，该学院还成立了由李向前、白晔、张金洪、惠翔宇、胡嘉、吴垚、谭秋言、杨金铎等8名教师志愿者组成的学院疫情防控教师党员先锋队。党员先锋队联合成都市社会组织联合会等为学生募集和发放了生活必需品，协助该校完成了多轮全员核酸检测工作，把有温度的盒饭送到了每位学生寝室门口。该党员先锋队的成员们每天都冲锋和战斗在疫情防控第一线，用实际行动彰显立德树人内涵。
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