博物|让文物说话，玩转博物馆！北京四中与国博合作出书
让文物说话 ， 玩转博物馆！北京四中与国博合作出书
【博物|让文物说话，玩转博物馆！北京四中与国博合作出书】走进博物馆 ， 引导青少年看文物读历史；设置课程 ， 分享文物保护背后的感人故事；发布丛书 ， 带领学生畅游文化海洋 ， 实现“让文物说话”……11月18日 ，北京市第四中学与中国国家博物馆联合发布《中学生博物之旅·古代中国》研学丛书 ， 以科普文、学习册和教案的呈现形式 ， 为青少年开启博物馆学习研究的全新之门 。
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研学丛书围绕国家博物馆“古代中国”陈列中64件最具时代特色的代表性文物展开 。 其中 ， 《中学生博物之旅·古代中国》为导览读本 ， 由国博一线金牌讲解员编著 ， 以科普文章的形式对文物进行阐释 。 与读本配套设计的《中学生博物之旅学习手册·古代中国》供中学生参观博物馆使用 ， 从“初识文物”“深入探究”“文化参与”三个层面进行学习设计 ， 引导中学生由浅入深地认识文物 。 《中学生博物之旅教学手册·古代中国》作为博物馆综合实践课程的教师用书 ， 提供了包含文物信息、探究活动、实践活动在内的完整教案 ， 将博物馆文物与中学教育教学联结起来 。
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此外 ， 丛书还研发了配套的线上视频资源 ， 以生动直观的形式 ， 让一时无法到国博进行实地研学的中学生开展“云研学” 。 视频高清化呈现了文物的细节特征 ， 逻辑清晰的旁白讲解展现文物背后的历史文化 ， 配合轻松悦耳的背景乐 ， 为观者打造身临其境之感 。
2016年 ， 北京四中与中国国家博物馆签订合作协议 ， 在博物馆教育领域作出系列探索 。 其中 ， 双方共同开发了基于博物馆资源的中学传统文化养成教育课程 。一门名为“玩转博物馆”的课程应运而生 。 据了解 ， 该课程由语文、历史、地理、通用技术等11个学科的20位老师教授 ， 把64件文物以课程的形式呈现在学生面前 。 语文教师带领学生研究古代青铜镜发光的原理、地理老师为学生讲述宋代古沉船“南海一号”的故事 ， 通用技术老师引导学生用沙绳打磨玉石……有趣的实践课程让学生们在动脑、动手的同时掌握历史知识 ， 备受学生欢迎 。
北京四中校长马景林表示 ，丛书的发布能够让更多学生去博物馆看文物、读历史 ， 结合“玩转博物馆”的课程教育 ， 达到更好的学习效果 。
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