谢家湾|“双减”背景下，学校怎样教与学，教育如何高质量？ | 共创论坛即将启幕
双减时代 ， 应该为教师增什么？减什么？
高春艳（深圳市宝安区龙腾小学副校长）
双减最好的出路 ， 是提质减负的课堂
何捷（闽江师范高等专科学校教师、全国首届“具有重大影响的写作教学名师”）
唐彩斌 （浙江省数学特级教师、杭州市时代小学校长）
数字化如何助力“双减”？
张良（爱米教育创始人）
马堃（青岛超银教育集团信息化管理部总监）
如何更好地设计延时服务？
唐梦菁(重庆两江新区行远小学校学生成长部部长)
钱文丹(芬兰教学法学会创始人)
集团校的高质量建设之路
田冰冰（杭州春晖教育集团总校长）
胡爱红（济南市舜耕小学校长）
如何理解双减时代下的高质量办学？
罗凤（重庆谢家湾小学教育集团党委副书记 ， 谢家湾小学校长）
如何优化作业设计与作业管理？
丁岚（北京四中璞瑅学校校长）
刘岚（西安市新城区太华路小学校长、西安新知小学教育集团总校长）
林家慧 (扬州市梅岭小学工会副主席、大队辅导员)
面向未来 ， 民办学校的组织使命是什么？
卢慧文（上海协和教育集团总校长）
廖俊（四川省绵阳市安州区东辰国际学校校长）
办学活力与现代治理的区域方案
杨淑平（潍坊市高新区教科院院长）
评价创新如何促进学生发展？
袁帅（青岛中学骨干教师）
教育者如何为生涯教育链接好资源？
余婧（蒲公英教育智库SEEDS"种子计划"负责人）
赵环平（南阳市第二完全学校初级中学校长）
本土化为什么与国际化互为道路？
张莉（深圳市南山区道尔顿新华公学校长）
陈闽江（建华提雅学园学术&生活体系负责人、学生发展中心负责人）
新高考下 ， 未来的中学怎么办？
刘翥远（东莞松山湖未来学校副校长）
【谢家湾|“双减”背景下，学校怎样教与学，教育如何高质量？ | 共创论坛即将启幕】吴黎（重庆南开两江中学课程创新中心主任）
区域分享：五育融合 ， 走向高质量教育
金松武（江苏省常州钟楼区教育局副局长）
蒋玉琴（江苏省常州市怀德教育集团校长、怀德苑小学校长）
教育人的个人阅读管理：读什么？看什么？听什么？
杨九俊（江苏省教育学会名誉会长、统编版高中语文教材分册主编）
教育人为什么要坚持写作？怎样才能坚持？
舒大军（新学校创办人 ， 曾任人大附中西山学校创校校长）
“光影参差 ， 教育百味”——电影中的教育学
徐立（《巅峰体验》《戈壁行者》《未来学校》等教育电影作品导演）
教育人的身体健康管理
王伟（北京海嘉国际双语学校理事长）
教育人的正念和情绪管理
谷萌（四川交响乐团附属小学教师发展中心主任）
在兴趣和灵感中丰满教育
沈磊（南京市致远初级中学副校长）
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