劳动教育|你们学校有劳动实践教育基地吗？为什么劳动教育那么重要？
用劳动磨砺学生的品行
劳动教育能让学生塑造品行、磨炼意志、懂得感恩 ， 对于践行和传承中华传统美德有非同一般的意义和价值 。 教育家苏霍姆林斯基在他的教育著作中充分强调了劳动的重要 ， 他说：“我们应该引导儿童去获得劳动的幸福 ， 如果你不能引导年轻人这样做 ， 那你就等于什么也没有做 。 没有儿童获得劳动的幸福 ， 就没有教育” 。
但是 ， 近几年来 ， 我国青少年的劳动“答卷”一直令人担忧 ， 一些学校拼命追求高分数高升学率 ， 让学生死记硬背知识反复做题 ， 难得的周末和假期也被送往各种各样名目繁多的学习培训班 。
应试教育以“分”论英雄 ， 重“智”轻“德” ， 重“学”轻“劳” ， 将学生逐渐培养成机械麻木的“考试机器” 。 也正因如此 ， 学生的劳动机会减少、劳动意识缺乏 ， 出现了一些学生不会劳动、轻视劳动 ， 不珍惜劳动成果的现象 。
【劳动教育|你们学校有劳动实践教育基地吗？为什么劳动教育那么重要？】哈佛大学的学者曾经做过一项调查研究 ， 爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子 ， 成年之后的就业率为15∶1 ， 犯罪率是1∶10；爱干家务的孩子 ， 离婚率低 ， 心理疾病患病率也低 。 所以在美国 ， 孩子不论年龄大小 ， 都必须承担相应的家务劳动 。 在学校我们也发现 ， 那些成绩差的孩子 ， 往往生活中都很懒惰 ， 不爱劳动 。
我们学校为了培养孩子的劳动精神 ， 特别开设了专门的劳动课 ， 在学校的“欢乐农场”里 ， 各个班级都有自己专属的“责任田” ， 学生们翻土、播种、施肥、浇水、除草、捉虫、收获 ， 干得不亦乐乎；果实成熟的季节 ， 我们还会组织学生到校外进行采摘活动 ， 享受收获的快乐；同时 ， 每周的周末作业单上 ， 都必有“做家务”的日常劳动 。
实践证明 ， 人的许多优秀品质是在劳动中形成的 。 劳动能锻炼孩子吃苦耐劳、 克服困难的坚强意志 ， 有助于培养孩子良好的社会适应力 ， 促进身心健康；
劳动能培养孩子勤快、主动的工作 态度 ， 有利于形成对集体、对国家的义务感和责任心；劳动能培养孩子自立、自理、自强的独立生活能力和进 取精神；
劳动可以强身健体 ， 培养孩子的观察分析和判断能力 ， 有利于身体和智力的双重发展 。
总之 ， 加强青少年的劳动教育 ， 是关系到国家和民族人口素质的问题 ， 我们必须切实行动起来 ， 用劳动磨砺学生的品行 ， 培养出新一代有责任、有担当、肯付出、愿吃苦的生力军 。
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