模型|落实“双减” 促进“双增”！航模运动成为北辰区苍园小学校园新时尚！
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“双减”政策的推出缓解了学生的学习压力 ， 减少了学生做作业的时间 ， 而解放出来的时间 ， 给学生“双增”什么内容尤为关键 。 北辰区苍园小学的老师们发现 ， 学校课后服务中的文体项目不能满足全体学生的需求 ， 于是在课后服务中引入科技体育项目 ， 将“双减”“双增”工作落实落细 ， 航空模型运动逐渐成为了孩子们的新时尚 。
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据学校老师介绍 ， 目前学校课后服务活动中最具特色、最受欢迎的就是开展多年级航模制作活动 。 学校联系了天津市模型运动协会 ， 向专业人员请教了开展青少年航空模型运动的成功经验 ， 再根据同学段学生的年龄特点 ， 为孩子们选配了适合的航空模型 。
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目前 ， 学校开展制作的航空模型项目有橡筋动力直升机、弹射纸飞机、橡筋动力滑翔机、仿真纸飞机、手掷飞机等等 ， 学校还聘请了经验丰富的老师来授课 。
天津市模型运动协会副秘书长王立波介绍说：“孩子们通过学校航模课程 ， 第一次了解了什么是科技体育运动 ， 第一次感受到了航空模型制作的乐趣 。 学生的参加范围从一开始的一两个班 ， 一下子就普及到了整个一二三年级 ， 同时又在高年级段开展科技体育模型社团课 。 全校850人中有355人参加了航空模型制作活动 ， 占比近42% ， 是学校参加人数最多的课后服务活动 。 ”
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航空模型制作需要一双巧手 ， 学习过程中充分培养了学生的观察能力和动手能力；航空模型的试飞需要一颗慧心 ， 要在不断的失败中总结经验 ， 获得成功 。 这个过程发展了学生的思维 ， 培养了自主探究和应变能力 ， 对学生综合能力培养起到积极的推动作用 。 开展航空模型制作一段时间后 ， 老师们惊奇地发现学生的动手能力明显提高 ， 自主钻研蔚然成风 。 注意力不集中的孩子坐得住了 ， 总爱谈论手机游戏的减少了 ， 孩子也爱看科普书了……
现在 ， 孩子们交流的话题也离不开航空模型和航空事业 。 低年级的学生说：“航空模型真好玩 ， 上学真好！”中年级的学生说：“好多人夸我航空模型做得好 ， 手真巧 ， 我要继续努力 ， 做更高级别的模型！”高年级的学生说：“我已经爱上了航空模型 ， 我长大了要从事航空事业！”
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航空模型只是科技体育运动中的一项 ， 苍园小学计划未来引进车辆模型、航海模型等更多科技体育项目 ， 丰富学生的课后服务活动 。
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航空模型不是一枝独秀 ， 学校里众多文体活动也是百花齐放 。 学校根据不同学段学生的身心发展特点和知识能力需求 ， 在课后服务活动安排上动静结合、内外结合 。 从红色教育、模型建造、科技制作、益智陶情、艺美赏析、运动健康、劳动实践等多方面展开建构 ， 让每名学生每周参与多种兴趣活动 。
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通过丰富的课后服务活动 ， 让全校学生在“双减”中夯实“双增” ， 并在“双增”的乐趣中主动学习、主动锻炼、动手动脑、发现特长、规划未来 ， 最终达到全面提升学生核心素养的良好效果 。
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